Ene. Feb. Nº 393 - Biblioteca Virtual El Dorado

como los objetos, los gestos en cscena, actúan. Su presencia puede permanecerfija en toda la representación y también puede sustituIrse. Así contodos los componentes de la ima~en que recibimos como un todo, pero quetenemos que desentrañar. Esta movilidad y riqueza del signo hace que elespectador, los receptores múltiples, estén en permanente decodificación yrecodificaciÓn de las marcas del mensaje, ejercicio que realizan simultáeamentecon los emisores.Desentrañar los componentes del signo, es un ejercicio de lectura querequicre orientaciÓn y práctica. Intentaemos dar un ejemplo.En el texto de F. GarCÎa LorcaLa luna vino a la fraguacon su polisÓn de nardos.El niño la mira, mira.El niño la está mirando.En el aire conmovidomueve la luna sus brazosy enseña, lúbrica y pura,sus senos de duro estao.Huye luna, luna, luna.Si vinieran los gitanos,hanan con tu corancollars y anilos blancos.Niño, déjame que baile.Cuando vengan los gitanos,te encontrarán sobre el yunquecon los ojilos cerrados.Huye luna, luna, luna,que ya siento sus caballos.Niño, déjame, no pisesmi blancor almidonado.Dramaturgia del directorPosibles componentes de la imagen teatral, según mi draturgia dedirección.62