Untitled - Navarra

Objetivos– Traducir expresiones del lenguaje natural al lenguaje algebraico ................................... (I-II-III)– Sumar, restar, multiplicar y dividir monomios ................................................................. (I-II-III)– Sumar, restar y multiplicar polinomios ............................................................................. (I-II-III)– Dividir dos polinomios por el algoritmo de la división .................................................... (II-III)– Sacar factor común ............................................................................................................ (I-II-III)– Utilizar las igualdades notables para desarrollar expresiones ......................................... (I-II-III)– Utilizar las igualdades notables para simplificar expresiones ......................................... (II-III)ContenidosCONCEPTOS1. Expresiones algebraicas .................................................................................................... (I-II-III)2. Monomios:2.1. Definición y conceptos asociados ........................................................................... (I-II-III)2.2. Operaciones con monomios: suma, resta, multiplicación y división ................... (I-II-III)3. Polinomios:3.1. Definición y conceptos asociados ........................................................................... (I-II-III)3.2. Valor numérico de un polinomio ............................................................................ (I-II-III)3.3. Suma, resta y multiplicación de polinomios .......................................................... (I-II-III)3.4. División de polinomios ............................................................................................ (II-III)4. Igualdades notables:4.1. Cuadrado de una suma ............................................................................................ (I-II-III)4.2. Cuadrado de una diferencia .................................................................................... (I-II-III)4.3. Suma por diferencia ................................................................................................ (I-II-III)PROCEDIMIENTOS– Formulación de situaciones problemáticas de la vida real con lenguaje algebraico ...... (I-II-III)– Manejo de la suma, resta, multiplicación y división de monomios ................................. (I-II-III)– Manejo de la suma, resta y multiplicación de polinomios ............................................... (I-II-III)– Uso del algoritmo de la división de polinomios ................................................................ (II-III)– Uso de la técnica de sacar factor común ........................................................................... (I-II-III)– Utilización de las igualdades notables para desarrollar expresiones .............................. (I-II-III)– Utilización de las igualdades notables para simplificar expresiones ............................... (II-III)Objetivos / Contenidos / Orientaciones metodológicas / Criterios de evaluación • 63