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MSCEIT - Test de Inteligencia Emocional Mayer ... - TEA Ediciones

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Su precisión podría aumentar si usted trata <strong>de</strong> prestar atención a las emociones <strong>de</strong> forma mássistemática. Tenga en cuenta cuáles son las emociones que es más probable que una personaesté sintiendo, ya que ello le ayudará a percibir con más precisión la emoción que realmentesiente esa persona. Por último, trate <strong>de</strong> no proyectar sus propios sentimientos en los <strong>de</strong>más.Facilitación emocionalSu puntuación en Facilitación emocional es una medida <strong>de</strong> su aptitud para utilizar sussentimientos con el fin <strong>de</strong> mejorar su sistema cognitivo (su pensamiento) y, como tal, pue<strong>de</strong>utilizarse para resolver problemas, razonar, tomar <strong>de</strong>cisiones y realizar esfuerzos creativos <strong>de</strong>un modo más eficaz. Por supuesto, emociones tales como la ansiedad y el miedo pue<strong>de</strong>nperturbar el pensamiento, pero las emociones también pue<strong>de</strong>n ayudar al sistema cognitivo aestablecer priorida<strong>de</strong>s para prestar atención a lo que es importante y a concentrarse enaquello que se hace mejor cuando se está ante un estado <strong>de</strong> ánimo <strong>de</strong>terminado.Las emociones también pue<strong>de</strong>n cambiar el modo en que pensamos, generando pensamientospositivos cuando estamos felices y pensamientos negativos cuando estamos tristes. Estoscambios en nuestro punto <strong>de</strong> vista nos obligan a ver las cosas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> distintas perspectivas ypue<strong>de</strong>n promover el pensamiento creativo.Su puntuación en Facilitación emocional se sitúa en el rango Competente. A menudocomparte los sentimientos <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más, pero también es posible que bloquee ciertossentimientos o que tenga problemas para experimentar ciertos tipos <strong>de</strong> sentimientos ocompartir las emociones <strong>de</strong> otras personas.Algunas posibles interpretaciones <strong>de</strong> su puntuación son las siguientes:- Pue<strong>de</strong> compartir lo que sienten otras personas.- Pue<strong>de</strong> ser flexible o relativamente abierto <strong>de</strong> mente y cambiar con facilidad sus puntos<strong>de</strong> vista y sus sentimientos.- Se relaciona bien con <strong>de</strong>terminados sentimientos o con <strong>de</strong>terminadas personas. Sinembargo, hay otros sentimientos que es posible que bloquee o con los que se ponga a la<strong>de</strong>fensiva.Otra forma en que pue<strong>de</strong> tratar <strong>de</strong> compren<strong>de</strong>r mejor sus resultados consiste en tratar <strong>de</strong>respon<strong>de</strong>r a las siguientes preguntas:- ¿Pue<strong>de</strong> cambiar con facilidad cómo se siente?- ¿Es capaz <strong>de</strong> sentir lo que siente otra persona? (no solamente <strong>de</strong> compren<strong>de</strong>r a esapersona o sus sentimientos sino también <strong>de</strong> compartir su estado <strong>de</strong> ánimo).- ¿Pue<strong>de</strong> motivarse a sí mismo?- ¿Se hace sentir mal a sí mismo?- ¿Es capaz <strong>de</strong> entusiasmar a un grupo <strong>de</strong> gente?- ¿Es capaz <strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r a la cabeza y al corazón <strong>de</strong> otras personas?- ¿Capta la atención <strong>de</strong> la gente?- ¿Su pensamiento refleja sus sentimientos?Es posible que sea capaz <strong>de</strong> alentar un proceso abierto <strong>de</strong> toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones, planificación ygeneración <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as teniendo en cuenta múltiples puntos <strong>de</strong> vista. Pue<strong>de</strong> generar entusiasmopor un proyecto e impulsar, dirigir y motivar a un grupo, así como a sí mismo. Una manera <strong>de</strong>Caso ilustrativoPág.: 7

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