Estilos educativos - Plan Nacional sobre drogas

20 /LOS ESTILOS EDUCATIVOS DE LAS FAMILIAS ESPAÑOLAS...luego son la leche, porque son más incorregibles. Aquí…, “porque yo…”, ¿y quéhaces? Antiguamente cuando…, que era lo que tú decías, antiguamente, pues no eraasí, por lo menos en mi caso…H- Es que ahora la vida se ha puesto muy… La vida…, lo están montando, lo que esla convivencia y todo…H- Efectivamente. Es por eso.H- Y estamos cogiendo tanto miedo los padres que les estamos…M- Sobreprotegiendo.H- …atolondrando…(Hablan a la vez)”(RG. Padres y madres. C. Media baja. Getafe)1.2. Las actividades desplegadas por las y los adolescentes y jóvenes en los ámbitosrural y urbanoEn relación a las actividades desplegadas por los jóvenes, si bien es cierto que seobserva una creciente homogeneización entre unos y otros ámbitos rurales y urbanosdada la gran centralidad de los medios audiovisuales, la televisión principalmente, yde los medios electrónicos, Internet básicamente, en las actividades de ocio y tiempolibre de adolescentes y jóvenes, no es menos cierto que todavía el residir en uno u otroámbito rural y urbano parece conceder distintas posibilidades diferenciales de accedera ciertos espacios y lugares de ocio y de practicar uno u otro tipo de ejercicio deportivo,según declaran los grupos de padres y de adolescentes y jóvenes realizados.Lo primero que emerge en los grupos ubicados en un ámbito más rural es la ausenciaen dichas localidades de la diversidad de la “oferta” de ocio y diversión existenteen los núcleos urbanos más desarrollados. En unos y otros grupos de Yepes y deAlcalá de Guadaíra se señala la ausencia de “cines”, de “discotecas” accesibles, delugares de ocio específicos para los jóvenes...“Siempre lo mismo, y te aburres.QUE ES LO MISMO.Son muy caros. Son muy caros.(Risas)El cine y poco más. Poco más.¿HAY MUCHOS CINES AQUÍ EN ALCALÁ?Uno.UNO.Había dos y cerraron el otro.”(RG. Chicos 15-16 años. C. Media baja. Alcalá de Guadaíra)