issue - ESDi

”ESDi RESPIRA CREATIVITATUNIVERSITAT I EMPRESASÓN COM EL MESTRE I L’APRENENT.ENCARA QUE, DE VEGADES, NO SAPS QUI ENSENYA A QUI”Un any més l’Escola Superior deDisseny ESDi té presència al Saló del’Ensenyament de Catalunya. L’objectiués donar visibilitat als estudis de GrauOficial Universitari en Disseny que imparteixel centre en els seus diferentsitineraris curriculars: Audiovisual,Moda, Gràfic, Interiors, Producte i Gestiódel Disseny (Integració multidisciplinària).I s’opta per fer-ho de la millormanera possible: explicant amb einesde disseny el que els estudiants aprenena ESDi. D’aquí neix la col·laboraciód’ESDi amb l’empresa Altell Arquitectura.Ambdues han treballat conjuntament,potenciant el binomi estudiantempresa,per dissenyar una propostad’estand per al Saló. Jan Puig, responsabled’Altell Arquitectura, ens explicacom ha anat aquesta experiència.Taller a càrrec d’Altell i Dslnc a ESDiESDi: Life through designL’Escola Superior de Disseny ESDi sempre ha tingut, des dels seus inicis, una clara vocació d’innovació contínua. L’objectiu haestat i és formar bons professionals que estiguin, des del primer any dels seus estudis, vinculats al mercat professional delsector del disseny. ESDi escolta el que el mercat necessita i ho transfereix als seus estudiants. No hi ha bombolles, l’estudiantviu permanentment connectat a la realitat de la seva futura professió.Seguint aquesta voluntat de perseguir l’excel·lència en els seus estudis, el curs 2013-2014 ESDi torna a ser pionera en el sectoramb l’entrada en vigor del Grau Oficial Universitari en Disseny amb la possibilitat d’escollir a primer i segon curs l’opció decursar totes les assignatures en anglès. Ja el 1992, el centre es va convertir en el primer centre de l’Estat espanyol a impartirestudis universitaris en disseny, i des del curs 2008-2009 imparteix la Titulació Oficial Universitària en Disseny en els seus sisitineraris curriculars: gràfic, producte, interiors, moda, audiovisual i gestió del disseny (integració multidisciplinària). Ara, amb lapossibilitat de cursar els estudis de disseny en anglès, ESDi torna a demostrar la seva voluntat de seguir en moviment, sempreal servei del millor futur possible per als seus dissenyadors.El programa d’estudis en anglès permet cursar el Grau Oficial Universitari en Disseny en qualsevol dels sis itineraris curriculars.Durant el primer i segon curs, el 100% de les classes s’impartiran en anglès com a idioma vehicular. A tercer i quart curs lesclasses s’imparteixen entre el 20 i el 30% en anglès i la resta en qualsevol dels idiomes autoritzats. El Projecte Final de Grau espot realitzar en qualsevol dels idiomes oficials de l’escola (castellà, català o anglès).Aquests estudis estan pensats per a estudiants estrangers que decideixin realitzar els seus estudis a Barcelona i, també, per aaquells estudiants espanyols que vulguin desenvolupar els estudis en anglès. Això els permetrà tenir una visió més global deldisseny, establir xarxes professionals amb companys d’altres països i aprendre a sortir-se’n amb més fluïdesa en una llenguaglobal com és l’anglès i en un sector específic com és el del disseny, i dotaran el seu currículum d’un important valor afegit.Com neix la proposta de col·laborar ambESDi al Saló de l’Ensenyament?La idea sorgeix al Festival Independent demúsica i artistes visuals MiRA que es realitzaal novembre a la fàbrica Fabra i Coats aBarcelona. Allà vam coincidir amb ESDi i vasorgir la idea de començar una col·laboracióentre Altell i els estudiants del centre percrear una proposta d’estand.I quina és la vostra proposta?Una de les característiques que teníem claresdes del principi és que volíem que l’estand delSaló de l’Ensenyament fos una representaciódel que es pot fer a ESDi, tant a nivell tècniccom creatiu. Per això els estudiants han treballaten diferents parts de l’estand. També esfarà un petit espectacle audiovisual, al mateixestand, que comptarà amb els professionalsde Dslnc Studio (Desilence Studio). Com aarquitectes hem pensat una proposta atractivavisualment, però que al mateix tempscompleixi els paràmetres d’ESDi i, també,l’espai assignat per Fira Barcelona.Quin és l’objectiu de la col·laboració?A Altell sempre ens ha agradat treballar encoses noves. Amb aquesta col·laboració vamtenir la possibilitat de crear un espai efímerque podia ser molt interessant i diferent a totel que havíem fet fins al moment. Treballar, amés, amb estudiants de diferents disciplinesacostuma a donar bon resultat.Quin aprenentatge s’emporten els alumnes?Els permet aprendre noves tècniquesd’expressió audiovisual, i treballar en un projectereal que finalment s’acabarà construint.Crec que és un bon currículum. A més la sevafeina ens permet donar visibilitat a la feinaque es fa a ESDi. És un bon reclam per afutures generacions que es plantegin estudiardisseny.I per a vosaltres què significarà?Veure quines possibilitats ofereixen lesuniversitats, i en aquest cas ESDi, per aldesenvolupament i creixement conjunt ambl’empresa privada. I, a més, obrir una novabranca dins de la nostra empresa de creaciód’espais efímers que ens permetin, ho esperem,noves col·laboracions amb ESDi.És important aquesta vinculació universitatempresa?Són dos elements que sempre poden nodrirsel’un de l’altre. És, una mica, el concepte quehi havia abans del mestre i l’aprenent. Encaraque, de vegades, no saps qui ensenya a qui.Quins valors o habilitats han de potenciarels futurs dissenyadors?Creiem que les més importants són la capacitatd’adaptació als canvis (en tots els sentits) isaber trobar un terme mitjà. Segons el nostrepunt de vista, el bon disseny acostuma a seraquell que es troba en perfecte equilibri entrediferents forces.www. altellarquitectura.comwww.dslnc.comActiviTaTs docents complementÀriEsEs complementa amb diferents activitats d’immersió en el móndel disseny, amb l’objectiu que els alumnes puguin conèixer la diversitatcultural, artística i arquitectònica de la ciutat de Barcelona.Durant el primer curs del Grau Oficial en Disseny, s’organitzen visitesa centres culturals, espais d’interès i edificis emblemàtics dela ciutat. Això permet als alumnes conèixer-se els uns als altres enun ambient més relaxat a la vegada que descobreixen la ciutat enquè estudien i la seva estreta vinculació amb el món del disseny.Al segon curs, després de viure el disseny barceloní, els alumnesestan preparats per a seguir aprenent coses sobre el disseny aEuropa. S’organitzarà un viatge a un centre d’art o disseny rellevanten l’escenari europeu.A més d’aquestes activitats, els alumnes participaran en un conjuntde seminaris impartits en anglès que buscaran ampliar elsseus coneixements en el camp del disseny i la innovació.Estudiants InternacionalsLa proposta docent té en compte l’arribada de nous alumnesinternacionals. Venir a estudiar a Barcelona és una experiènciaemocionant i nova. És per això que ESDi prepara un programad’acollida per a estudiants internacionals, amb l’objectiu que elsalumnes internacionals s’adaptin a la vida d’estudiant el mésràpid possible. Els alumnes internacionals tindran assignat un tutor,a qui podran consultar tots els dubtes, a més de comptar ambl’assessorament continu de tot el personal universitari, especialmentdel Departament d’Admissions i Divulgació del Disseny.Els nous alumnes també comptaran amb un company anomenatESDiFriend, que els mostrarà el funcionament del campus i elsintroduirà a la vida estudiantil d’ESDi. En el context global actualdominar més d’un idioma s’ha convertit en requisit indispensableper a obrir-se camí en el mercat laboral internacional.Estudiar a Barcelona és una experiència única per als estudiantsinternacionals, però també els dóna l’oportunitat d’aprendreespanyol i català.08 ISSUE#35ISSUE#35 09