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RealidadesNombreHoraCapítulo 9Btulo 9B FechaPractice Workbook 9B–2La ecologíaA. Complete the following sentences by choosing the best verb and writing the correctform in the space provided. Follow the model.ModeloencuentrenEs necesario que los países ____________________ otras fuentes de energía.(encontrar / eliminar)1. Es importante que nosotros ____________________ los animales que están en peligrode extinción. (reducir / proteger)2. Los científicos tratan de ____________________ la situación ecológica.(luchar / mejorar)3. Es necesario que los miembros del grupo ecológico ____________________ .(juntarse / resolver)4. Muchos países ____________________ contra la destrucción del medio ambiente.(luchar / destruir)5. Es necesario ____________________ la contaminación del aire. (proteger / eliminar)6. Tenemos que ____________________ la contaminación del agua. (reducir / usar)7. Es malo que sigamos ____________________ los bosques. (proteger / destruir)8. El pueblo __________________ el problema del agua contaminada. (resolver / luchar)B. Complete the conversation between Paula and Marco about their environmental group.Not all of the words will be used.© Pearson Education, Inc. All rights reserved.PAULA:MARCO:PAULA:luchar fuentes nos juntamosmedio ambiente grave resolverreducir contaminación ecológicoHoy nosotros ___________________ con el grupo ___________________ de lacomunidad, ¿verdad?Sí, es importante que haya una reunión todas las semanas porque tenemosmuchos problemas que ___________________ .Es cierto, Marco. Tenemos que ___________________ contra la destrucción denuestro ___________________. Es un problema muy ___________________ .MARCO:PAULA:Yo sé que Felipe querrá hablar de la contaminación del aire.Y Lidia piensa hablar de la ___________________ del agua. A Leonardo le interesala idea de buscar otras ___________________ de energía.WEB CODE jdd-0911A primera vista Vocabulario y gramática en contexto 183