FA IMCT-2010-229 Microcontroladores.pdf - Instituto TecnolÃ³gico de ...

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• Comprobar mediante prácticas el usode las interrupciones.Unidad 7: Programación del microcontrolador con aplicacionesCompetencia específica a desarrollarActividades de AprendizajeResolver problemas mediante laprogramacióndelmicrocontrolador.Conectar y controlar motores conmicrocontroladores• Implementar un sistema basado en unmicrocontrolador y la herramientabásica de programación (downloader).• Programar y simular en ensamblador,ejemplos prácticos planteados enclase.• Programar en el microcontrolador losprogramas y comprobar su operación.• Realizar aplicaciones programando enlenguaje “C”.• Utilizar los sistemas de desarrollodisponibles en laboratorio para ejecutary comprobar la operación correcta delos programas desarrollados.• Plantear problemas reales y resolverla parte tanto de hardware como desoftware.• Catalogar mediante una matriz declasificación los usos de los puertospara manejo de potencia con interfacesde transistores, Darlington, Mosfetsrelevadores, Optotransistores,optoacopladores,optotriacs, puentes Hdiscretos (con transistores, conMosfets) e integrados (L293, l298,etc.).• Comprobar mediante prácticas el usode las interfaces para controlarlámparas, zumbadores, vibradorespiezoeléctricos, bocinas, motores deDC, motores de pasos y servomotores.• Implementar con microcontroladorescircuitos de control de motores de DC,de pasos, servomotores y motores sinescobillas empleando las técnicasMCU, PWM, Encoder incrementales.
Unidad 8: El convertidor ADC Y DACCompetencia específica a desarrollarUtilizar el convertidor ADC y DACpara fines de control.Actividades de Aprendizaje• Realizar una lectura de la Arquitecturainterna del convertidor A/D y D/A delmicrocontrolador y elaborar un mapaconceptual que contenga loscomponentes relevantes delconvertidor como su configuración yprogramación.• Implementar un circuito de control detemperatura mediante el convertidorA/D y D/A del microcontrolador.Unidad 9: Puertos seriales y memoria EEPROMCompetencia específica a desarrollarComunicar dispositivos usando lospuertos seriales.Utilizar la memoria EEPROM.Actividades de Aprendizaje• Distinguir mediante un mapaconceptual la comunicación dedispositivos a través de los puertosseriales como el USART, SPI, TWI yotros protocolos.• Leer y escribir información en lamemoria EEPROM.Haga clic aquí para escribir texto.
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