Administracion Capital Humano II_LAE.pdf - Manual Normativo ...

1.- DATOS DE LA ASIGNATURANombre de la asignatura:Carrera:Clave de la asignatura:Horas teoría-horas práctica-créditosAdministración del capital humano IILicenciatura en AdministraciónADF-04052-4-82.- HISTORIA DEL PROGRAMALugar y fecha deelaboración o revisiónInstituto Tecnológico deApizaco, del 29 deseptiembre al 03 deoctubre de 2003.Institutos Tecnológicosde Acapulco, Colima,La Paz, Tehuacan,Villahermosa denoviembre 2003 afebrero de 2004Instituto Tecnológico deNogales, del 29 demarzo al 02 de abril de2004ParticipantesRepresentante de lasacademias deAdministración de losInstitutos Tecnológicos.Academia de cienciaseconómicoadministrativasComité deConsolidación de lacarrera de Licenciaturaen AdministraciónObservaciones(cambios y justificación)Reunión Nacional deEvaluación Curricular de laCarrera de la carrera deLicenciatura enAdministraciónAnálisis y enriquecimiento delas propuestas de losprogramas diseñados en lareunión nacional deevaluaciónDefinición de los programasde estudio de la carrera deLicenciatura enAdministración.

3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURAa). Relación con otras asignaturas del plan de estudioAnterioresPosterioresAsignaturas Temas Asignaturas TemasAdministración delCapital Humano IAdministración deSueldos y SalariosComportamientoorganizacionalPlaneación de losrecursosHumanos.Análisis dePuestosCapacitaciónMotivaciónComportamientoGrupalLiderazgob). Aportación de la asignatura al perfil del egresado• Conoce y desarrolla habilidades para implementar y evaluar modelosadministrativos del Capital Humano.• Adquiere y desarrolla habilidades para ejercer estilos de liderazgo deacuerdo con las características de las empresas.• Integra, coordina y dirige equipos de trabajo multidisciplinarios.• Diagnostica situaciones empresariales de acuerdo a criteriosestratégicos.4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSOEl estudiante aplicará los enfoques de la administración del Capital Humanoque consideren la integración y desarrollo de equipos de trabajo, la direccióndel Capital Humano y la utilización de técnicas para la valuación de puestos yla evaluación del desempeño, así como la visión de esta disciplina de maneraglobalizada.

5.- TEMARIOUnidad Tema Subtemas1 Integración de equipos 1.1 Definiciones de grupo y equipo dede trabajotrabajo1.1.1 Beneficios y contribuciones1.1.2 Comunicación, motivación ycohesión1.2 Importancia de pertenecer a un equipode trabajo.1.3 Etapas y duración de vida de losequipos1.4 Técnicas recomendadas1.5 Estilos de trabajo en equipo1.6 Tipos de equipos de trabajo1.6.1 Manejo de conflictosintergrupales234Dirección y desarrollodel Capital HumanoValuación de PuestosEvaluación deldesempeño2.1 Responsabilidad de la Gerencia delCapital Humano.2.2 Competencia de la Gerencia del CapitalHumano.2.3 Integración y dirección de grupos yequipos de trabajo.2.4 Desarrollo de la sensibilización delcapital humano mediante la aplicaciónde técnicas de motivación.2.5 Dirección del capital humano medianteun liderazgo integrador.2.6 Identificación de los elementos queintegran la cultura organizacional.2.7 Orientación a la innovación de lasnuevas tecnologías3.1 Concepto y Utilidad de la Valuación depuestos3.2 Necesidad Legal, social y económica3.3 Método de gradación previa3.4 Método de alineamiento3.5 Método de comparación de factores3.6 Método de valuación por puntos3.7 Método de escalas, guías y perfiles3.8 Encuesta salarial (concepto).4.1 Beneficios de la Evaluación deldesempeño.4.2 Métodos de Evaluación.4.3 Proceso de Evaluación.4.4 Consecuencias de la Evaluación delDesempeño.

Unidad Tema Subtemas5Auditoria del CapitalHumano4.4.1 Ascensos, transferencias yPromoción.4.4.2 Despidos.4.4.3 Capacitación de ajuste.4.4.4 Liquidaciones.4.4.5 Reubicaciones.4.4.6 Gestión, análisis yRetroalimentación delrendimiento.5.1 Concepto y beneficios de la auditoríadel Capital Humano.5.2 Áreas en la que se practica laauditoría del Capital Humano5.3 Importancia y limitaciones de la tomade decisiones con base en el costobeneficiodel capital humano (Rotaciónde personal, incapacidades, entreotros)5.4 Proceso para la realización de laauditoría.5.4.1 Plan de auditoría.5.4.2 Programa de auditoría.5.4.3 Ejecución.5.4.4 Informe.5.4.5 Seguimiento5.5 Análisis, interpretación e informe delcontrol del Capital Humano6La AdministraciónInternacional del CapitalHumano6.1 La función del Capital Humano ante laglobalización.6.2 Enfoques actuales de laadministración del Capital humano enotros países.6.3 Tendencias internacionales y supráctica en México.6.4 Influencias extranjeras y su aplicaciónactual

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS• Administración General• Proceso administrativo• Planeación de Personal• Teoría de la Motivación• Análisis de Puestos• Reclutamiento y Selección• Capacitación y Desarrollo• Seguridad e Higiene• Legislación Laboral7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS• Realizar investigaciones documental y de campo, presentando losresultados en forma oral y escrita.• Realizar dinámicas de grupos para obtener conclusiones de lasinvestigaciones realizadas.• Elaborar ensayos sobre los temas de la asignatura.• Exposición de clase por equipos de estudiantes de alguno de los temas.• Fomentar la asistencia de los estudiantes a congresos, conferencias,seminarios, simposiums, y otros eventos académicos.• Realizar visitas industriales en áreas de la Administración del CapitalHumano• Presentación de conferencistas en el área.• Utilizar software de la Administración del Capital Humano en las prácticasrealizadas en la Evaluación del desempeño, Valuación de puestos yAuditoría del Capital Humano.• Utilizar medios audiovisuales para facilitar el aprendizaje.• Elaborar un ensayo en donde se determine la integración de un equipode trabajo considerando las técnicas adecuadas para su diseño8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN• Participación en clase.• Desempeño del alumno en la práctica.• Presentación de ensayos, investigaciones, reportes, prácticas entre otras,en tiempo y forma.• Participación en eventos académicos con el respectivo análisis.• Participación en la organización y conducción de conferencias.• Entrega de reporte y análisis crítico de las visitas industriales, conferenciasy proyección de videos.• Exámenes teórico-prácticos.• Resolución de casos prácticos, utilizando los elementos, técnicas y/oherramientas de la Administración del Capital Humano.

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJEUnidad 1: Integración de equipos de trabajo.ObjetivoEducacionalEl estudianteconocerá y analizarácómo se conviertenlos grupos enequipos ycontribuyen a laeficacia de laorganización.Identificará por quéfracasan los grupos ycómo manejar elconflicto.Actividades de Aprendizaje• Realizar investigación de campo paraconocer las características y ventajasde los grupos y equipos de trabajo.• Investigar y analizar la duración devida de los equipos de trabajo en unaempresa.• Detectar técnicas y estilos de trabajoutilizados en equipos en unaorganización.• Realizar una dramatización donde seobserve las diferentes situacionesque puede sufrir un equipo de trabajoFuentes deInformación11121617Unidad 2: Dirección y desarrollo del capital humano.ObjetivoEducacionalDesarrollaráhabilidades dedirección del capitalhumano eidentificará elimpacto de direccióncompetitiva delcapital humano.Actividades de Aprendizaje• Discutir en mesas de trabajo losfundamentos de la diversidadgerencial .• Desarrollar investigaciones enorganizaciones en donde se apliqueel liderazgo competitivo y nocompetitivo y realizar su análisis.• Analizar la cultura y los valores en lasorganizaciones.• Organización de conferencias conejecutivos y realizar análisis, deltema tratadoFuentes deInformación23591415

Unidad 3: Valuación de puestos.ObjetivoEducacionalIdentificará y aplicarálos diferentesmétodos devaluación de puestosy seleccionará elmás adecuado parauna organización.Actividades de Aprendizaje• Desarrollar una práctica aplicando elmétodo de valuación por puntos enempresas de la región.• Analizar en un caso práctico dondese haga referencia al método deescalas, guías y perfiles.Fuentes deInformación24567910Unidad 4: Evaluación del desempeño.ObjetivoEducacionalDescribirá el procesode evaluación,identificando loselementos queinfluyen en laselección del métodomás apropiado, deacuerdo a lasnecesidades de unaorganización.Actividades de Aprendizaje• Desarrollo y simulación de laimplantación de un método deevaluación de acuerdo a lasnecesidades de una organización.• Desarrollar una investigación en unaempresa de la región para determinarlos principales factores que influyenen las promociones y transferencias.• Llevar a cabo una dramatizaciónrelacionada con el análisis,retroalimentación y gestión delrendimiento.Fuentes deInformación34579810Unidad 5: Auditoria del Capital Humano.ObjetivoEducacionalIdentificará lasventajas de aplicarauditorias periódicasrelacionadas con lafunción del capitalhumano.Seleccionará lastécnicas masadecuadas parallevar a cabo dichasauditorias con baseen la problemática deuna organización.Actividades de Aprendizaje• Realizar una investigaciónrelacionada con los factores masrelevantes que surgen a través deuna auditoria.• En equipos de trabajo analizar lasdiferentes técnicas de investigaciónempleadas en auditorias del capitalhumano.• Utilizar la técnica de panel en dondese informará de los resultadosobtenidos de cada investigación paraobtener las conclusiones respectivas.Fuentes deInformación347110

Unidad 6: La Administración Internacional del Capital Humano.ObjetivoEducacionalAnalizará y evaluarála función del capitalhumano ante laglobalización,Comprenderá losenfoques modernosde la administracióndel capital humanohacia las tendenciasinternacionales y supráctica en empresasde la localidad.Actividades de Aprendizaje• En equipos de trabajo investigar lascondiciones laborales del capitalhumano internacional, realizando lasinferencias respectivas al capitalhumano de nuestro país.Fuentes deInformación456710. FUENTES DE INFORMACIÓN1. Rodríguez, Valencia Joaquín. Administración Moderna de Personal Ed.ECAFSA (1999)2. Chiavenato,Idalberto. Administración de Recursos Humanos. Ed. McGraw Hill3. Arias Galicia Fernando. Administración de Recursos Humanos. Ed.Trillas4. Chruden Sherman. Administración de Personal. Ed. CECSA5. Gary Dessler. Administración de Personal. Ed. Prentice Hall6. Hernandez, Suerdik, Chruden, Sherman. Administración de Personal,Organización, Contratación y Remuneración en el trabajo. Ed.Iberoamericana7. Heneman, Schwab Fossum y Dier. Administración de RecursosHumanos y Personal. Ed. CECSA8. Arias Galicia, Heredia Espinosa. Administración de Recursos Humanos,para el alto desempeño. Ed. Trillas9. Sikula y Mc Kenna. Administración de Recursos Humanos, conceptosprácticos. Ed. Limusa10. Werther y Davis. Administración de Personal y Recursos Humanos. Ed.Mc Graw Hill11. Brayton, Bowen R. Sepa recompensar a su equipo. Mc Graw Hill12. Kenneth L. Murnnel, Nerdth. Empowerment para su equipo. Ed. McGraw Hill13. Katzenbach y Smith. La Sabiduria de los equipos. Ed. CECSA14. Venís, Warren. Liderazgo. Ed. Norma15. Kotter, John. El factor: Liderazgo. Ed. Norma16. Bateman, T. Y Scott A. Snell. Administración. Una ventaja competitiva.Mc Graw Hill

10. FUENTES DE INFORMACIÓN ( Continuación )17. Koontz y Weihrich. Administración. Una perspectiva global. Mc GrawHillREFERENCIAS EN INTERNETwww.bivitec.org.mxwww.admonhoy.comwww.stps.gob.mx11. PRÁCTICAS• Desarrollar un programa para determinar las etapas y la duración de vidade los grupos de trabajo en una empresa..• Elaborar un proyecto de investigación sobre administración del CapitalHumano, para determinar los valores culturales respecto al trabajo,determinando así la cultura organizacional que predomina en las empresasde su región.• Aplicar una técnica que permita a la Dirección del Capital Humano,determinar el cambio de una cultura Organizacional, resaltando aquellosrasgos de una cultura en empresas exitosas.• Desarrollar un programa para determinar transferencias, promociones,despidos, liquidaciones y reubicaciones que vaya de acuerdo a laproblemática existente en empresas de la región.• Realizar una práctica de auditoria del Capital Humano, donde se puedanseleccionar los métodos de control, instrumentos de investigación y unanálisis e interpretación de la información que servirá como un control delcapital humano.