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republica del ecuador - Repositorio Digital IAEN - Instituto de Altos ...

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25Otro indicador <strong>de</strong> la ineficiencia <strong><strong>de</strong>l</strong> sistema educativo es el abandono <strong>de</strong> losestudios. De acuerdo al Sistema <strong>de</strong> Estadísticas Nacionales Educativas.SINEC, la mayor <strong>de</strong>serción se da en el sexto año <strong>de</strong> educación primaria yafecta principalmente a la población rural: el 66.7% <strong>de</strong> los niños ruralesabandonan el sexto año frente a 3.2% <strong><strong>de</strong>l</strong> sector urbano.Ello se <strong>de</strong>be a que las familias rurales necesitan contar con la mano <strong>de</strong> obrainfantil para hacer frente a sus problemas económicos y a la falta <strong>de</strong>a<strong>de</strong>cuación <strong><strong>de</strong>l</strong> sistema escolar a la vida productiva.4.3 VIVIENDA.-El déficit <strong>de</strong> vivienda en el país es <strong>de</strong> 18,2 por ciento. Los hogares quedisponen <strong>de</strong> vivienda propia representan a nivel nacional solamente el 67.2por ciento, según el <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> Estadísticas y Censo <strong>de</strong> Ecuador2001(INEC).El problema <strong>de</strong> acceso <strong>de</strong> los más pobres a la vivienda tiene que ver con laslimitaciones <strong>de</strong> la propia precariedad <strong>de</strong> la economía familiar, que noencuentra una oferta a<strong>de</strong>cuada a su realidad y necesida<strong>de</strong>s.El problema <strong>de</strong> la vivienda <strong>de</strong> los más pobres se suma a una limitaciónreferida a la realidad <strong>de</strong> la geografía ecuatoriana y la dificultad y costo para el<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> sistemas <strong>de</strong> servicios urbanos, que son <strong>de</strong> responsabilidad <strong><strong>de</strong>l</strong>os gobiernos locales y <strong><strong>de</strong>l</strong> Estado.El Estado ecuatoriano no ha asumido plenamente el problema <strong>de</strong> la vivienda<strong>de</strong> los pobres y cuando lo hace, interviene con un enfoque tradicional queresulta <strong>de</strong> limitado impacto.

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