Estudios Sociales 74 - Universidad Rafael Landívar

2. Marco teóricoLa planificación educativa busca establecer qué niveles y ramasdel sistema educativo es necesario fortalecer, de qué manera y enqué medida. Para ello existen diversos enfoques. Cada uno de ellosse basa en supuestos particulares que los hacen más o menosaplicables a un territorio, momento y circunstancia específica.Para este caso se utilizará como base el enfoque de «manpowerrequeriments». Se buscará superar algunas de sus deficiencias,criticadas reiteradamente por la comunidad académica,incorporando nuevos elementos, incluso añadiendo algunasconsideraciones tomadas de otros enfoques.El enfoque manpower requeriments busca proyectar lasnecesidades de corto plazo de educación sobre la base de lasperspectivas de demanda futura de trabajo. Pretende establecerlas características de un sistema educativo que permita alcanzarcierto nivel de producción, con miras a desarrollar políticaseducativas que generen la oferta de trabajo necesaria para lograrlo.Los defensores de este enfoque suelen argüir que la intervención