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Análisis ergonómico, organizacional y psicosocial del ... - TCM-UGT

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certificar la opinión <strong>del</strong> técnico de prevención. Al estudiar lascondiciones de contorno de un problema nunca se puede olvidar alactor, pues su percepción, su visión y sus conocimientos están muypor encima <strong>del</strong> conocimiento técnico que no forma parte <strong>del</strong> objetode trabajo.Método de estudio cuantitativo: Ésta parte <strong>del</strong> estudio nos permitecuantificar la información obtenida a través <strong>del</strong> análisis cualitativoen materia de prevención de riesgos laborales de los conductores deautobuses. Este estudio consta de varias fases como diseño <strong>del</strong>cuestionario, procesamiento de datos y análisis de los datos obtenidos.De esta manera se consigue el objetivo <strong>del</strong> estudio cuantitativo, quees ni más ni menos que tener una medición básica desde las diferentesperspectivas, actitudes, y factores que puedan llevar a proporcionaruna visión general y completa que los trabajadores de este sectortienen sobre los agentes que intervienen en su puesto de trabajo.Métodos de evaluación ergonómica y <strong>psicosocial</strong>: El análisisergonómico y <strong>psicosocial</strong> que se ha llevado a cabo tiene como objetivoofrecer una valoración de los riesgos asociados a la conducción deautobuses, así como facilitar una serie de recomendaciones. Esteanálisis ha servido para establecer en las propuestas de mejora losrequisitos ergonómicos recomendables en el diseño <strong>del</strong> puesto deconducción.10

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