La Corporación de becas del Méritonacional ha honrado a 46 estudiantesde escuelas secundarias de <strong>Austin</strong> comosemifinalistas 2007-08 en la 53ª competenciapor becas del Mérito nacional.Ahora van a competir para la categoríade finalistas y para que se les considerepara la competencia por premios debecas que es sumamente rigurosa. Lapróxima primavera se ofrecerá una cantidadestimada de 8,200 premios de becasdel Mérito nacional, por valor de casi$34 millones. Los estudiantes de <strong>Austin</strong>nombrados semifinalistas 2007-08 delMérito nacional son:• Secundaria AndersonChristopher Borders, Emily Brower,Amy Erickson, Reed Erickson,Brendan Healy, Jacob Reynolds yPeter Wills.• Secundaria <strong>Austin</strong>Vanessa Breeding, James Cameron,Mark Edwards, Robert Huffaker,Zack Lasner, James Miller y CamilleWoodbury.• Secundaria BowieAnnie Adams, Spencer Bench, ValerieBogard, Sarah Feicht, Samuel Graves,Lauren Guckert, Laura Locke, YrewMcClellan, Kelly Moynihan y RebeccaRoss.• Secundaria LBJAlbert Bayer, Cyrus Bordbar,Eric Chen, Navonil Gosh, SydneyHausman-Cohen, Victor Huang,Rebecca Hubbard, Michael Jost, ErinPark Markert, Michelle Pruett, LilyReed, Emma Renault-Varian, AllenSmith, Tyler Smith, Margaret Steele,Hannah Thompson, Sofia Voloch,Laura Waelbroeck, Jennifer Wan yJingcong Zhao.• Secundaria McCallumBrian Bucknall y Luke Obermann.La Agencia de Educación de Texasha concedido a 70 planteles de <strong>Austin</strong>un total de 170 Reconocimientospor rendimiento áureo (GPAs) en2007. Esto representa un aumento de 5sobre el número total de reconocimientosque los planteles de <strong>Austin</strong> recibieronen 2006, cuando a 69 planteles se otorgóun total de 165 GPAs. Los GPAs sebasan en los resultados de los estudiantesen las pruebas de Evaluación de Conocimientosy Destrezas de Texas de la primaverapasada, así como en otras medidastales como alto grado de asistencia, participacióny resultado en exámenes de AP/IB,y resultado en pruebas SAT/ACT.Todd Kagan, maestro de cienciasen el Centro de aprendizaje alternativoha sido nombrado Maestro Novato deciencias, del año, por la Asociación demaestros de ciencias. Kagan es maestrocertificado de Ciencias de la Tierra y haestado enseñando ciencias a estudiantesdel séptimo y del octavo grado, en elALC desde agosto de 2006. Antes de sucarrera como maestro, Kagan era geólogoprofesional.Se ha aceptado al estudiante AudielNieto, de la escuela media Bedichek,en el prestigioso programa de JóvenesEscolares Jack Kent Cooke. Es uno de 70estudiantes en las filas de los Young Scholars,seleccionado entre más de 1,200 estudiantesprometedores del 7° grado, de todoel país. Los Jóvenes Escolares recibenasesoría educacional individualizada ygeneroso apoyo financiero para aprovecharoportunidades académicas y de liderato ypara cultivar sus talentos especiales.Lori Schneider, directora de laescuela primaria Kiker, ha sido nombradabeneficiaria del Premio al líder emergentede 2007-08, de Phi Delta KappaInternacional.Gilbert Hicks, director de laescuela primaria Overton, ha sido seleccionadopara prestar servicios en la MesaDirectiva de asesoría nacional del Centrode directores, en la Escuela de educaciónpara post-graduados, de Harvard.El director atlético Tommy Coxde A<strong>ISD</strong> ha sido nombrado para la T-Association Hall of Honor de Texas StateUniversity. Ganó tres letras como miembrodel equipo de futbol americano deSouthwest Texas State. Empezó tres añosen la posición de linebacker y ganó en1971 los honores de Primer equipo de laConferencia de All-Lone Star. Fue capitánde equipo en el equipo de campeonatode la conferencia Lone Star. Cox fueel principal entrenador de futbol en lasecundaria Travis, de <strong>Austin</strong> durante ochoaños, donde condujo a los “Rebels” a 2campeonatos de distrito y a 4 aparicioneseliminatorias del estado. En 1987, pasó aser el primer entrenador principal de futboly coordinador atlético en la SecundariaBowie. Sus equipos han hecho ocho viajesa juegos de eliminatorias, en su planta de14 años. Obtuvo más de 100 victorias ensus 22 años como entrenador principal defutbol.Las escuelas primariasPillow y Zilker han sido nombradasmiembros del Texas Business y EducationCoalition Honor Roll, para 2007.The Liberator, el periódico de lasecundaria LBJ y de la Academia liberalde artes y ciencias, recibió el PacemakerAward, conocido como el Premio Pulitzerde periodismo de secundaria, en lareciente Convención nacional de periodismo,en Philadelphia, patrocinada por laAsociación de educadores en periodismo(JEA) y la Asociación nacional de prensaescolástica (NSPA). El Pacemaker, que es elpremio máximo que concede la NSPA, seha otorgado a publicaciones de secundaria,desde 1971 y se da por el trabajo conjuntodel año anterior. El primer número delLiberator de este año ganó el tercer lugar enBest of Show de la competencia nacional,en esta convención. Más de 350 escuelasparticiparon en este concurso y solo secalificaron las 10 mejores. La asesoradel periódico es la maestra LASA JanetElbom, y la editora en jefe es KateKelly. La primavera pasada, el Liberatorrecibió un premio Silver Crown de laColumbia Scholastic Press Association.Éste es el premio máximo concedido porCSPA. A nivel estatal, el Liberator recibióel premio Gold Star, que es el premiomáximo que se concede por un trabajoconjunto. Se han recibido también 17premios por triunfos individuales.(continúa en la página 19)Maestros de <strong>Austin</strong> reciben subsidios de la Fundaciónde Educación A+ para realizar proyectos innovadores.El programa de subsidios está abierto para todos loseducadores que son miembros en las comunidadesatendidas por la A+ Federal Credit Union. Hilera del frente,Kerry Parker (Presidenta, A+ Education Foundation), Dr. Anna Pedroza(primaria Ortega), Superintendente Forgione, Monica Woods (primaria OakSprings), Georgia Johnson (Vice Presidenta, A+ Education Foundation). Hileraposterior, Caron Sharp (escuela media O. Henry), Rebeca Torres (primaria Pérez),Patricia Russell (primaria Zilker), Gail Laubenthal (primariaTravis Heights),Tracy Sheridan (primaria Oak Springs), Jennifer Atkinson (primaria Metz).18
Maestra de la secundaria Bowiesorprendida con el premio Milken, de $25,000Stephen Kane (izquierda), directorde la secundaria Bowie, se une alfutbolista Rosey Greer, uno de losrepresentantes de Milken FamilyFoundation, al Gobernador RickPerry y a Robert Scott, Comisionadode la Educación de Texas, parafelicitar a la maestra Cynthia Carrollpor su premio de $25,000.En octubre, se rindieron honores a Cindi Carroll,maestra de matemáticas de la secundaria Bowie,por ser la beneficiaria de los $25,000 del premioa la educadora nacional de Milken Family Foundation,que es un prestigioso reconocimiento por su liderato,talento y dedicación en el campo de la enseñanza.“Maestros y maestras como Cindi Carroll marcanel estándar para todos los educadores –dijo RobertScott, Comisionado de educación de la Agencia deEducación de Texas–. Estamos sumamente orgullososde Cindi y de los demás ganadores Milken, de Texas.Merecen toda clase de reconocimiento por sudedicación a los escolares de Texas”.La Srta. Carroll, que ha sido educadora durante11 años, dice que quien la inspiró para ser maestrade geometría fue su propio maestro de geometría desecundaria.Una innovadora, cuando se trata de técnicas deenseñanza, Cindi interesa a sus estudiantes ayudándolesa “ver” geometría en la vida diaria. Además,inspira el aprendizaje formando grupos del salón de claseen los que los estudiantes trabajan unidos para dominarla materia del curso. Ella preside el departamento dematemáticas de Bowie y fue semifinalista para Maestra delaño 2007, de A<strong>ISD</strong>.Los premios Milken al educador nacional se crearonen 1985, para recompensar, retener y atraer profesionalesdel más alto calibre a las escuelas de nuestro país. Éste esel 21º año que representantes de la Milken Family Foundationrecorren el país, de un extremo al otro, para nombrar,durante ceremonias sorpresa de notificación, a los beneficiariosde los premios.Desde su inicio, los premios “Educador Milken” hanreconocido a más de 2,300 educadores, presentándolesmás de $58 millones en premios en efectivo. La Srta.Carroll es la tercera persona honrada de Milken en loscuatro últimos años.“Maestros y maestras tienen los empleos más importantesen Estados Unidos –dijo el Presidente y co-fundadorde la Milken Family Foundation, Lowell Milken–. Lesencomendamos la enorme responsabilidad depreparar a nuestros jóvenes con las destrezas, losconocimientos y las experiencias necesarias paraque triunfen en el muy desafiante siglo XXI. Lospremios“Educador Milken” proclaman, de maneramuy pública, que la grandeza en la educación debereconocerse y premiarse”.Los ganadores del premio “Educador Milken”se seleccionan basándose en métodos de instrucciónefectivos y en resultados de aprendizaje de los estudiantes;en logros educacionales ejemplares, más alládel salón de clase, en un sólido potencial a largo plazopara liderato profesional y normativo, y sirven comomodelo motivador a imitar, por estudiantes, colegas ypor la comunidad.La investigación demuestra que el factor más importante,con base en la escuela, que promueve el rendimientoestudiantil es la calidad del maestro titulardel salón. Los maestros más efectivos producen hastacinco veces las ganancias de los menos efectivos. HAplausos(continúa de la página 9)La Escuela Ann Richardspara Jóvenes Mujeres Líderesha recibido de la Fundación Motorolaun subsidio Innovation GenerationGrant por valor de $50,468. Pormedio de su Programa de líderesambientales, la escuela equiparásalones de clase con dispositivosde computación NOVA 5000, quepermitirán a los estudiantes coleccionardatos y hacer experimentos de cienciasambientales que se espera que den porresultado mejoramientos estudiantilesen lecto-escritura computacional,matemáticas y ciencias.Estudiantes de las Artes liberales &de la Academia de ciencias obtuvieronreconocimientos en la competencia dematemáticas, ciencias y tecnología de laFundación Siemens.Wesley Chen calificó como finalistaregional, 1 de solo 15 finalistas en Texas.Jasmen Thum y Alicia Zang recibieronhonores como semifinalistas regionales,siendo 2 de solo 39 semifinalistas enTexas.La lectura es fundamental (RIF) de<strong>Austin</strong> presentó su “trofeo viajante” a laprimaria Gullett por haber recaudadola mayor cantidad de dinero durante elLectura-A-Thon RIF 2007. Por tercer añoconsecutivo, Gullet se ha distinguido comola número uno en <strong>Austin</strong> en la recaudaciónde fondos para RIF — más de $16,000 parala compra de libros nuevos para estudiantesde bajos recursos de 39 escuelas del áreade <strong>Austin</strong>. El Lectura-A-Thon RIF 2007,presentado por Spansion, Inc. se realizóen septiembre en 25 escuelas de <strong>Austin</strong> yde Eanes para beneficio de La lectura esfundamental de <strong>Austin</strong>, una organizaciónlocal sin fines de lucro dedicada apromover la alfabetización por mediode la propiedad personal de libros. Másde 2,500 estudiantes leen más de 91,000páginas y recibirán certificados de serviciocomunitario e incentivos especiales enreconocimiento por su servicio a otros enel área de <strong>Austin</strong>.H19