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Temas seleccionados de teoría y metodología del Trabajo Social

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ayudar a las personas a adaptarse a los riesgos propios <strong>de</strong> la competenciaeconómica.He querido citar a este organismo porque es el antece<strong>de</strong>nte directo <strong>de</strong>l Servicio<strong>Social</strong> norteamericano, cuyo mo<strong>de</strong>lo básicamente, en una u otra forma, hemoscopiado los pueblos latinoamericanos. Las i<strong>de</strong>as sobre una asistenciasistematizada emigraron a los Estados Unidos <strong>de</strong> América y fue así como laFundación Russell Sage, encargo a Mary Richmond la organización y dirección<strong>de</strong> sus programas <strong>de</strong> caridad. En su obra <strong>Social</strong> Diagnosis, ella sitúa en elambiente que ro<strong>de</strong>a a la persona, las causas <strong>de</strong> su inadaptación ,dando así ungiro total a los planteamientos <strong>de</strong> la C.O.S, uno <strong>de</strong> los hechos mas notables enrelación con la vida consciente <strong>de</strong> cualquier ser humano, es que esta entrelazada,con las vidas <strong>de</strong> otros. Es en las relaciones sociales <strong>de</strong> cada hombre don<strong>de</strong> estaescrita su historia mental y es igualmente en sus relaciones sociales don<strong>de</strong>tienen que buscarse principalmente las causas <strong>de</strong> los <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>nes que amenazansu felicidad y su eficiencia y los medios para conseguir su recuperación.(Richmond 1937)En la década <strong>de</strong> 1920, se inicia la fase psicológica <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l Servicio <strong>Social</strong>norteamericano. Debido al avance <strong>de</strong> las ciencias <strong>de</strong> la conducta, lostrabajadores sociales comenzaron a incorporar la teoría psicoanalítica <strong>de</strong> laconducta humana a la teoría y practica <strong>de</strong>l trabajo <strong>de</strong> casos. La interpretacióndinámica <strong>de</strong> la motivación humana junto a la importancia fundamental que seencontró en las relaciones familiares, especialmente en la infancia, así como losaspectos <strong>de</strong> la motivación inconsciente, ayudaron a explicar el funcionamiento)<strong>de</strong> los impulsos internos, diferentes <strong>de</strong> las fuerzas sociales que actúan sobre elindividuo <strong>de</strong>s<strong>de</strong> fuera y estas teorías sirvieron <strong>de</strong> base a la acción <strong>de</strong> lostrabajadores sociales. Se llego entonces a una explicación <strong>de</strong> la conducta queanteriormente no había podido ser analizada y fue posible la modificación <strong>de</strong> esecomportamiento auto<strong>de</strong>structivo a través <strong>de</strong> métodos mejores y mas efectivosque los consejos <strong>de</strong> or<strong>de</strong>n moral, por ejemplo. Así se logro en parte,complementar la obra <strong>de</strong> M. Richmond pero la teoría psicológica <strong>de</strong>slumbro tantoa los profesionales en Servicio <strong>Social</strong> que poco a poco fueron abandonando elenfoque social en el trabajo <strong>de</strong> casos, lo que los llevo a una limitación en laeficiencia, por esa visión parcializada <strong>de</strong> la realidad humana, a pesar <strong>de</strong> que losconocimientos <strong>de</strong>rivados <strong>de</strong> la psicología dinámica hicieron posible undiagnostico individual mas profundo y completo, y tratamiento <strong>de</strong> situacionesdifíciles.El psicologismo filosófico, con su interés orientado hacia los problemasindividuales, para tratar <strong>de</strong> ajustar al individuo al medio social ejerció suinfluencia en el Servicio <strong>Social</strong> y continúa ejerciéndola, a través <strong>de</strong> la “EscuelaDiagnóstica”, basada en el análisis <strong>de</strong> Freud.La influencia psicologista, en alguna medida, se fue convirtiendo <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>lServicio <strong>Social</strong> en una corriente neopositivista, esencialmente metodológica parapo<strong>de</strong>r enfentarse al reto que la problemática <strong>de</strong>l momento imponía.www.ts.ucr.ac.cr 36

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