Interpretacion de Resultados de Aprovechamiento Escolar 20…

El promedio ponderado de Índice de Aciertos para todos los grupos evaluadosdurante el periodo de 1999 a 2004, por sostenimiento, es:EDUCACIÓN PRIMARIASOSTENIMIENTO PROMEDIO DE ÍNDICE DE ACIERTOS NÚMERO DE GRUPOSESTATAL 99.6 22,024EX-FEDERAL 102.6 40,997GLOBAL 101.5 63,021Este procedimiento es igual para obtener el Índice de Aciertos de los estratosreportados.Para interpretar estos resultados se debe tener presente las consideracionesmencionadas al inicio del documento y que los resultados están en el contextonacional.IV. Niveles de AciertosEn los reportes realizados por la DGE, se clasifican las escuelas en Niveles deAciertos, esta clasificación se llevó a cabo para lograr observar las diferencias queexiste entre escuelas de un mismo estado. Para ubicar a cada escuela en losdiferentes niveles, se ordenaron todas las escuelas del país de mayor a menorpara primaria y secundaria respectivamente, con base en su Índice de Aciertos,posteriormente se establecieron cinco Niveles de Aciertos, determinando deantemano el porcentaje de escuelas que se ubica en cada uno de los niveles.23