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La fecha se cumplió, Mariana fue una de las primeras personas en llegar a la sedede formación, estaba seria como de costumbre pero algo en su mirada era distinto,tenía un brillo que antes no habían notado los demás o no habían querido notar.Cuando fue el turno de Mariana, antes de comenzar el pequeño discurso que habíapreparado con el acompañamiento de su Capacitador Tutor, mencionó los nombresde las personas que le dieron asistencia cuando estuvo en su práctica de campo,para sorpresa de todos los presentes, el matrimonio al que Mariana hacía alusiónestaba en la ceremonia, nadie notó su presencia pues en el trajín de los preparativosno prestaron mayor atención a la señora y señor que estaban sentados en una de lasjardineras del fondo en compañía de tres niños pequeños. Mariana habló de lo difícilque fue para ella darse cuenta de la realidad tan dura que se vivía en comunidad, ella,al ser de las pocas aspirantes originarias de la capital, no había tenido la oportunidadde estar en contacto con ese tipo de contextos; sin embargo, la situación en su casano era buena y tuvo que ingresar a la formación como figura educativa del Conafe puesdeseaba seguir estudiando.Cuando estuvo en la comunidad, la familia que le dio hospedaje notó que algo lepreocupaba, poco a poco, sin hacerle muchas preguntas, el trato de aquellos extrañosle dio la confianza suficiente y les contó su situación; lo que sucedió después, al escucharloen palabras de Mariana, sorprendió a sus compañeros. Todos los días a partir dela práctica de campo, Mariana recorría una hora en autobús y media hora caminando,por la mañana y por la tarde, para dirigirse a la comunidad en la que realizó la práctica.La familia con la que convivió durante su semana de estancia le había ofrecido suayuda para que pudiera terminar la formación, pues por la situación familiar tan difícilque vivía Mariana no contaba con el apoyo necesario para prestar su servicio y estabaa punto de darse de baja. Mariana explicó que la calidez con la que la familia de lacomunidad la trató había sido el impulso que ella necesitaba para que la decisión deprestar el servicio social se fortaleciera y las ganas de estudiar también. Ella los invitóa la ceremonia para agradecerles públicamente el gesto de confianza y generosidadque habían tenido con ella y para pedirle a la Coordinadora Académica y CapacitadorTutor que fuera esa la comunidad donde pudiera prestar su servicio social, pues queríaretribuir las atenciones que recibió.Mariana se convirtió en una figura educativa dedicada y responsable, sus alumnoslograron los aprendizajes esperados, pues el trabajo que ella realizaba se veía fortalecidopor el apoyo de la comunidad y de los padres de familia. Algunos años después,Mariana sigue siendo una figura importante en la vida de aquella familia que alguna vezle tendió la mano, sus visitas a la comunidad son frecuentes; ya con una licenciaturatambién apoya las formaciones de las figuras educativas en algunos temas relacionadoscon la convivencia con la comunidad cuando es necesario, ella creció gracias aotros, y considera que es ahora es su turno de ayudar en la mejora de condiciones dequien lo requiera.5