Lengua y Literatura 4I
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COLEGIO DE LA UNLPamPrograma de lengua y literatura4º Año, I DIVISIÒNProfesora: Sandra SombraAño: 2012
UNIDAD I:Introducciòn al concepto literatura.Elementos que lo caracterizan: ficciòn y funciòn estética. Verosimilitud.Intertextualidad. Gèneros literarios clásicos: narrativo, lírico y dramático.UNIDAD II:El discurso narrativoEl cuento: Antecedentes. Diferencia entre cuento folclòrico y moderno. Estrucutura:secuencia narrativa. Aspectos del discurso narrativo: personajes, espacio, tiempo.Informaciones e indicios. Narrador: protagonista, testigo, omnisciente, 1º, 2º y 3ºpersona. Intertextos. Tiempo cronológico y anacrónico. Personajes: funciones: sujeto,objeto, ayudante y oponente. Clasificaciòn de cuentos. características.Contexto histórico representado. Ideología del autor.Selecciòn de cuentos: “El marica” Abelardo Castillo “ Hernàn” Abelardo Catillo “Subjuntivo” Ernesto Sasturàin “Rubèn”, Luis Brito Garcìa “Despuès del almuerzo” Julio Cortàzar “Es que èramos muy pobres” Juan Rulfo “En el fondo del caño hay un negrito” Josè Luis Gonzáles La muerte tiene permiso” Edmundo ValadésUNIDAD: IIILa novela: Antecedentes. Tendencias. Estructura. Tiempo y espacio. Personajes.Variedades de lengua. Polifonía; narrador, discurso directo, indirecto e indirecto libre,monólogo interior, intertextos.Contexto de producción de la obra. Discursos sociales predominantes.La novela realista: características. Contexto de ficción. El principio del placer”. José Emilio PachecoLa novela gótica y policial. Características. Aspectos que distinguen a la novela gótica.La novela policial. El policial tradicional y el policial negro: diferencias. Ceremonia secreta, Marco DeneviLa novela fantástica. Contexto de producción: revolución industrial, primera guerramundial. La cosificación del sujeto. Fordismo, taylorismo. La metamorfosis. Franz kafkaBibliografía-Material teórico dado por la asignatura.-Cuentos y novelas mencionados en el programa.Observaciones: el alumno que se presente a rendir la materia ante un tribunaldeberá tener todos los textos literarios y teóricos leídos.