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Cómo promover el interés por la cultura científica? - Uruguay Educa

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CAPÍTULO 14 / ¿QUÉ DESAFÍOS TIENE PLANTEADOS HOY LA HUMANIDAD? EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLEEstos p<strong>la</strong>nteamientos contrastan, sin embargo, con <strong>la</strong> creciente preocupación quese da en algunos países <strong>por</strong> <strong>la</strong> baja tasa de natalidad local en regiones como Europa.Así, un reciente informe de <strong>la</strong> ONU sobre <strong>la</strong> evolución de <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción activaseña<strong>la</strong>ba que se precisa un mínimo de cuatro a cinco trabajadores <strong>por</strong> pensionistapara que los sistemas de protección social puedan mantenerse. Por <strong>el</strong>lo se temeque, dada <strong>la</strong> baja tasa de natalidad europea, esta pro<strong>por</strong>ción descienda muy rápidamente,haciendo imposible <strong>el</strong> sistema de pensiones.Se trata de un aspecto, en <strong>el</strong> que conviene detenerse, que permite comprender <strong>la</strong>complejidad de los problemas. De hecho, muchas personas que entienden <strong>la</strong> gravedadde <strong>la</strong> situación d<strong>el</strong> mundo <strong>por</strong> los problemas de contaminación o <strong>el</strong> agotamientode recursos, pierden esta visión global cuando se trata de los problemas depob<strong>la</strong>ción, a lo que contribuye sin duda <strong>la</strong> forma en que se transmiten <strong>la</strong>s noticiasal respecto, que hacen que lo percibamos como algo mucho más próximo que <strong>la</strong>sconsecuencias de <strong>la</strong> superpob<strong>la</strong>ción.Hay que decir que un problema como éste, aunque parezca r<strong>el</strong>ativamente puntual,permite discutir, desde un nuevo ángulo, <strong>la</strong>s consecuencias de un crecimiento indefinidode <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción, visto como algo positivo a corto p<strong>la</strong>zo. Pensar en <strong>el</strong>mantenimiento de una pro<strong>por</strong>ción de cuatro o cinco trabajadores <strong>por</strong> pensionistaes un ejemplo de p<strong>la</strong>nteamiento centrado en <strong>el</strong> “aquí y ahora”, en <strong>la</strong> búsqueda debeneficio para nosotros, hoy, que se niega a considerar <strong>la</strong>s consecuencias a mediop<strong>la</strong>zo, pues cabe esperar que <strong>la</strong> mayoría de esos “cuatro o cinco” deseen tambiénllegar a ser pensionistas, lo que exigiría volver a multiplicar <strong>el</strong> número de trabajadores,etc. Ello no es sostenible ni siquiera recurriendo a <strong>la</strong> inmigración, puestambién esos inmigrantes habrán de tener derecho a ser pensionistas. Tales p<strong>la</strong>nteamientosson un auténtico ejemplo de <strong>la</strong>s famosas estafas “en pirámide” condenadasa producir una bancarrota global y una muestra de cómo los enfoques parciales,manejando datos puntuales, conducen a conclusiones erróneas.Brown y Mitch<strong>el</strong>l (1998) resumen así <strong>la</strong> cuestión: “La estabilización de <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ciónes un paso fundamental para detener <strong>la</strong> destrucción de los recursos naturales ygarantizar <strong>la</strong> satisfacción de <strong>la</strong>s necesidades básicas de todas <strong>la</strong>s personas”. Conotras pa<strong>la</strong>bras: “Una sociedad sostenible es una sociedad estable demográficamente,pero <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción actual está lejos de ese punto”. En <strong>el</strong> mismo sentido se pronuncia<strong>la</strong> Comisión Mundial d<strong>el</strong> Medio Ambiente y d<strong>el</strong> Desarrollo (1988): “La reducciónde <strong>la</strong>s actuales tasas de crecimiento es absolutamente necesaria para lograr undesarrollo sostenible”.Evitar <strong>la</strong> explosión demográfica que está destruyendo <strong>la</strong>s capacidades de <strong>la</strong> Tierraobliga, además, a una paternidad y maternidad responsables, responsables connuestros hijos, con nuestros coetáneos y con <strong>la</strong>s generaciones futuras. Y convieneresaltar que, en los Foros de Naciones Unidas sobre Pob<strong>la</strong>ción, nadie se refiere alproblema demográfico de manera ais<strong>la</strong>da, sino que se considera necesario comprendermejor <strong>la</strong> r<strong>el</strong>ación entre pob<strong>la</strong>ción, desarrollo, pobreza e igualdad de sexos.Podemos, pues, afirmar que <strong>el</strong> hiperconsumo y <strong>la</strong> explosión demográfica dibujan unmarco de fuertes desequilibrios, con miles de millones de seres humanos que apenaspueden sobrevivir en los países “en desarrollo” y <strong>la</strong> marginación de amplios sectores d<strong>el</strong>denominado “Primer Mundo”, mientras una quinta parte de <strong>la</strong> humanidad ofrece su mod<strong>el</strong>ode sobre consumo (Folch, 1998).309

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