La Cultura Politica de los Bolivianos: Aproximaciones Cuantitativas
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128Tolerancia política y educación en BoliviaOpinión Publica <strong>La</strong>tinoamericana (LAPOP) <strong>de</strong> Van<strong>de</strong>rbilt University en Boliviacon el apoyo <strong>de</strong> USAID. Se aprovecharon <strong>los</strong> datos <strong>de</strong> las encuestas nacionales <strong>de</strong>1998, 2000, 2002, 2004 y <strong>de</strong> la encuesta <strong>de</strong> élites políticas <strong>de</strong> 2003. Se analizó lasrelaciones entre variables relacionadas a <strong>los</strong> conceptos tomados en cuenta para elestudio y otras variables relevantes; también se incluye aquí la revisión y el diseño<strong>de</strong> instrumentos apropiados para medir y para analizar la tolerancia política.El componente cualitativo busca, por un lado, aprehen<strong>de</strong>r lasinterpretaciones que tienen las personas expuestas al instrumento usado para medirtolerancia política, y por otro enten<strong>de</strong>r la forma en la que <strong>los</strong> valores políticos sontransmitidos por medio <strong>de</strong>l proceso educativo formal en el país.Metodológicamente, dos conjuntos <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s se han realizado <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> estecomponente: la realización <strong>de</strong> talleres focales con profesores estudiantes <strong>de</strong>secundaria, y la realización <strong>de</strong> entrevistas a profesores y análisis <strong>de</strong> <strong>los</strong> contenidos<strong>de</strong> <strong>los</strong> textos <strong>de</strong> enseñanza usados en colegios. Este componente se realizó con lavaliosa colaboración <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Estudios <strong>de</strong> la Realidad Económica y Social(CERES), a través <strong>de</strong> Humberto Vargas y Víctor Calisaya en Cochabamba.Esta investigación también abarca un componente teórico, orientado a<strong>de</strong>finir con mayor claridad el concepto <strong>de</strong> tolerancia y a ubicarlo <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> unmarco más amplio en la teoría <strong>de</strong>mocrática mo<strong>de</strong>rna. Esta parte teórica le confieresentido a la metodología usada en <strong>los</strong> dos componentes <strong>de</strong> investigación.Parte <strong>de</strong> <strong>los</strong> resultados <strong>de</strong>l componente cuantitativo fueron presentados enuna ponencia <strong>de</strong> Daniel Moreno en el congreso <strong>de</strong> South Eastern Council for <strong>La</strong>tinAmerican Studies (SECOLAS), 1 realizado en Nashville en Abril <strong>de</strong> 2005,recibiendo el interés y <strong>los</strong> comentarios valiosos provenientes <strong>de</strong>l mundo académicoespecializado en <strong>los</strong> EEUU. Otra parte <strong>de</strong> <strong>los</strong> resultados <strong>de</strong> este componente sepublica como uno <strong>de</strong> <strong>los</strong> capítu<strong>los</strong> <strong>de</strong>l nuevo reporte nacional elaborado por elproyecto LAPOP sobre la cultura política <strong>de</strong> <strong>los</strong> bolivianos (Seligson, et al. 2005).I. Tolerancia política: concepto y mediciónHacia una <strong>de</strong>finición teórica <strong>de</strong> tolerancia política<strong>La</strong> tolerancia es uno <strong>de</strong> <strong>los</strong> valores fundamentales <strong>de</strong> las socieda<strong>de</strong>s1 SECOLAS es una organización académica <strong>de</strong> <strong>los</strong> Estados Unidos orientada a <strong>los</strong> estudios <strong>de</strong>área sobre América <strong>La</strong>tina.