TeorÃa y AnÃ¡lisis Literarios II - Facultad de Ciencias Humanas

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5) Promover la producción de textos de crítica literaria.6) Plantear nuevas y diferentes preguntas sobre la manera de leer y enseñar la literatura.CONTENIDOS Y UNIDADES TEMATICASUNIDAD ILa ficción literaria y el pacto de lectura. El modelo teórico de Roland Barthes. Análisisestructural del relato. Narratología. Principales categorías del análisis narratológico. Elsujeto en el discurso. Semantización de la ficción literaria. La enunciación y elenunciado. Autor/narrador. La voz y la mirada. Focalización. El tiempo y el espacio enel relato. La voz ajena: variedades del discurso referido.UNIDAD IILa sociología de la literatura: principales hipótesis e interrogantes. Lukács: principalesconceptos de su “sociología de la novela”. Bajtín: las nociones de polifonía, dialogismoe ideologema. La sociocrítica: la categoría de mediación. Perspectivas interdiscursivas.Angenot: hegemonía y disidencia en el discurso social. La literatura como institución.Bourdieu: campo literario y poder simbólico. Los mecanismos de la legitimidadcultural.UNIDAD IIILas corrientes del posestructuralismo: concepciones del lenguaje y la literatura. Pensardesde la diferencia y la alteridad: J. Derrida. Bases teóricas de la “desconstrucción”.Crítica al logocentrismo trascendental. Dimensión política del postestructuralismo. Eltexto, su lectura y las estrategias críticas. Barthes y el giro crítico en S/Z. Los estudiosculturales y las subalternidades de clase, raza y género. La crítica feminista y la críticaqueer.
BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA(Los textos marcados con asterisco son de lectura obligatoria)UNIDAD IBAL, Mieke, Teoría de la narrativa, Madrid, Cátedra, 1987.BARTHES, Roland, “Introducción al análisis estructural del relato” en RevistaComunicaciones: Análisis estructural del relato, Buenos Aires, TiempoContemporáneo, 1974, pp. 9-44.*_________________, “La actividad estructuralista”. Ensayos críticos, Barcelona, SeixBarral, 1975.*EAGLETON, Terry, “Estructuralismo y semiótica”. Una introducción a la teoríaliteraria. México, Fondo de Cultura Económica, 1988. 114-154.*GENETTE, Gerard, Figures III, Paris, Editions du Seuil, 1972.GREIMAS, A. y otros, Problemas del estructuralismo, Méjico, Siglo veintiuno, 1971.LOZANO, J. et al., "Sujeto, espacio y tiempo en el discurso", en Análisis del discurso.Hacia una semiótica de la interacción textual, Madrid, Cátedra, 1982.MIGNONLO, Walter, "Semantización de la ficción literaria". Dispositio, V-VI, 15-161980.*NAUMANN, Manfred, "Auteur-Destinataire-Lecteur", en Actes du VIe.Congrès del'Association Internationale de Littérature Comparée, 1976.PRINCE, G., "Introduction à l'étude du narrataire", en Poétique, 14, 1973.* (Haytraducción de la cátedra).REIS, Carlos y Ana C. LOPES, Diccionario de narratología, Salamanca, EdicionesColegio de España, 1995.*REISZ DE RIVAROLA, Susana, “Semiótica del discurso referido” en Teoría y análisisdel texto literario, Buenos Aires, Hachette, 1984. *TODOROV, Tzvetan, ¿Qué es el estructuralismo?, Buenos Aires, Losada, 1975._________________ “Las categorías del relato literario” en Revista Comunicaciones:Análisis estructural del relato, Buenos Aires, Tiempo Contemporáneo, 1974, pp. 155-192.UNIDAD IIANGENOT, Marc. “El discurso social: problemática de conjunto”; “Funciones deldiscurso social”. El discurso social. Los límites históricos de lo pensable y lo decible.Buenos Aires, Siglo XXI editores, 2010.*BAJTIN, Mijail, Teoría y estética de la novela. Madrid, Taurus, 1991.__________ (V.N. Volochinov), El marxismo y la filosofia del lenguaje, Madrid,Alianza Editorial, 1992.*
Page 1: UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PAMPAFAC
Page 5 and 6: CULLER, Jonathan, Sobre la deconstr

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