Libro de resúmenes JEIN 2011 - SICyT - Universidad Tecnológica ...

Jornada de Enseñanza de la Ingeniería JEIN 2011_______________________________________________________________________________________SISTEMAS EMERGENTES APLICADOS EN INGENIERÍA. ANÁLISIS YSEGUIMIENTO DE APRENDIZAJESergio Daniel CondeUniversidad Argentina John F. Kennedysergiodanielconde@fibertel.com.arResumen: El trabajo tiene como objetivo promover el desarrollo de una metodología deaprendizaje donde se puede integrar las redes neuronales, el funcionamiento del cerebro,la interacción por intermedio del aprendizaje colaborativo y la integración de sistemasemergentes.El marco teórico tiene en cuenta: el cerebro humano con sus funciones: a) isocorteza orazonamiento, b) el lóbulo temporal para comprender lenguaje, memoria y aprendizaje.Del hemisferio izquierdo se resalta que reconoce grupos de letras, habla, escritura,matemáticas, lógica y la Información la convierte en palabras, gestos y pensamientos. Delhemisferio derecho se destaca que es especializado en sensaciones, sentimientos, sonidos,imágenes. En Redes Neuronales se tienen en cuenta: a) las redes de memoria asociativa,(Hopfield) y su relación con Inteligencia Artificial. En Nuevas Tecnologías y AprendizajeColaborativo se toma como eje central: a) estimulación de la comunicación interpersonalcompartiendo la información b) el seguimiento individual, grupal c) la flexibilidadcognitiva d) la evaluación y autoevaluación del alumno.Dentro del desarrollo de la competencia social se contempla: los diferentes tipos deaprendizajes por experiencia directa, por observación, verbal y por feedbackinterpersonal.En Psicología Cognitiva se tiene en cuenta el modelo constructivista según Vigostky, laZona de Desarrollo Próximo (ZDP), las diferentes formas de representar el conocimientoy de ordenar los procesos, la interdisciplinariedad y la flexibilidad cognitivacomplementando el aprendizaje significativo según AusubelPara integrar los conceptos se relacionan con Sistemas Emergentes que son sistemasascendentes y descentralizados que extraen su inteligencia de la base y que desarrollancomportamientos emergentes para adaptarse al medio y se considera que un softwarepuede aprender de sí mismo.La propuesta se presenta con diferentes software abordada desde perspectivaspedagógicas, sociales y tecnológicas integrando todos los elementos propuestos en elmarco teórico.Palabras clave: Aprendizaje Colaborativo. Redes Neuronales. Cerebro. PsicologíaCognitiva. Inteligencia Artificial.______________________________________________________________________________________16