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Luis Javier Martínez
originales, ni a métodos de investigación particulares, sino más bien a las revisiones
bibliográficas de la literatura científica sobre un tema. Aun así, siempre es prioritario que
sigas las indicaciones docentes concretas de cada materia.
Es más, resulta obvio que en muchos trabajos académicos, la componente documental, el
examen de la literatura científica, es sólo uno de los aspectos de la tarea, que se basa en
otros métodos y actividades, por ejemplo:
► Aplicación de software, procesos de cálculo o simulación por ordenador.
► Trabajos de campo, encuestas, tests, muestreos, historias clínicas, etc.
► Trabajos de laboratorio, experimentación, medición y observación.
► Análisis de fuentes históricas, literarias, jurídicas, restos culturales, obras de arte, etc.
► Diseño de proyectos tecnológicos, de construcción, etc.
Hechas estas precisiones, sigue estando claro que debes procesar la documentación que
has seleccionado y reunido, para asimilarla generando tu propia visión del tema, que podrá,
o no, según los casos, desembocar al final en un trabajo académico formal (cap. 12).
Los métodos de trabajo que te sugiero para trabajar con la documentación son:
► Análisis: descomponer algo complejo en sus partes, estudiar los detalles de un todo.
► Síntesis: organizar las partes en un todo complejo, reunir detalles en un sistema total.
Análisis y síntesis son típicas y básicas operaciones intelectuales que utilizamos en la vida
cotidiana, en múltiples procesos cognitivos. En tu caso lo que haces es analizar la
documentación recopilada para sintetizar nuevo conocimiento personal y, en algunos
casos, ulteriormente, un nuevo documento tuyo, un trabajo académico (cap. 12).
Este doble proceso o movimiento de análisis/síntesis consta de tres fases, como resultado
de las cuales tendrás un documento personal donde se recoge, al menos, el conocimiento
derivado del estudio de la documentación reunida:
Fase 1:
Lectura y anotaciones
ANÁLISIS
SÍNTESIS
Fase 3:
Composición personal
Fase 2:
Estudio de anotaciones
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