La economia naranja- Una oportunidad infinita
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Banco Interamericano de Desarrollo, BID<br />
Es así que hoy contamos con modelos de análisis 41<br />
ALCANCE<br />
MODELO DE ANÁLISIS<br />
Sector creativo o sector<br />
cultural en general<br />
1. Evaluación de impacto<br />
2. Análisis de estructura<br />
3. Análisis de encadenamientos<br />
<strong>Una</strong> o más actividades<br />
o industrias creativas o<br />
culturales<br />
1. Evaluación de impacto<br />
2. Análisis de estructura y composición<br />
3. Análisis de cadena productiva<br />
4. Análisis de clúster<br />
Eventos culturales<br />
1. Evaluación de impacto<br />
2. Análisis documental (cualitativo)<br />
y guías para el mapeo de industrias<br />
culturales y creativas 43 ,<br />
y hasta un acuerdo multilateral para un Marco<br />
de Estadísticas Culturales 44 .<br />
¿Por qué mapear?<br />
¿Quién se beneficia?<br />
¿Qué asuntos de políticas<br />
públicas puede abordar<br />
el mapeo?<br />
¿Cómo se definen las<br />
industrias creativas?<br />
¿Quién está a cargo?<br />
¿Quién hace el trabajo<br />
de campo?<br />
¿Qué enfoque<br />
investigativo se debe<br />
aplicar?<br />
¿Cómo articular las<br />
conclusiones del proyecto<br />
con los públicos clave y las<br />
agendas de política pública?<br />
¿Cómo mantener el<br />
impulso?<br />
Quienes estén a cargo del mapeo deben tener<br />
claro por qué deben hacerlo y a quién<br />
convencer<br />
El mapeo de las industrias creativas rara vez se<br />
elabora a raíz de una curiosidad intelectual se<br />
espera que tenga impacto sobte las políticas<br />
públicas. ¿En qué áreas se espera que tenga<br />
más influencia?<br />
<strong>La</strong> clave de mapear consiste en decidir qué se<br />
debe incluir y qué se debe excluir. Un proyecto<br />
puede, por ejemplo, evaluar todas las<br />
industrias creativas o concentrarse en algunos<br />
de sus subsectores.<br />
¿Quién liderará el proyecto del mapeo y se<br />
hará responsable de que tenga un alto nivel<br />
de calidad? Hay distintos cargos y papeles que<br />
deben ser asignados.<br />
Hay numerosos métodos a disposición de los<br />
investigadores. Debe examinarse en detalle<br />
cuáles son los más apropiados para cada<br />
circunstancia.<br />
¿Cómo puede el equipo de investigación aumentar<br />
las posibilidades de que los resultados<br />
arrojados por el mapeo sean atendidos e implementados?<br />
¿Cómo se pueden conectar con los<br />
públicos clave e influenciar las políticas públicas?<br />
Es poco factible que el proyecto obtenga resultados<br />
por sí solo. Debe ser parte de un<br />
esfuerzo constante para elevar el perfil de las<br />
industrias creativas.<br />
UNESCO 2009 Marco de Estadísticas Culturales<br />
DOMINIOS CULTURALES<br />
DOMINIOS RELACIONADOS<br />
A. Patrimonio cultural y material<br />
B. Espectáculos y celebraciones<br />
C. Artes visuales y artesanías<br />
D. Libros y prensa<br />
E. Audiovisual y medios<br />
interactivos<br />
F. Diseño y servicios creativos<br />
G. Turismo<br />
H. Deportes y recreación<br />
PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL<br />
(tradiciones y expresiones orales, rituales, lenguajes, prácticas sociales)<br />
PATRIMONIO CULTURAL<br />
INMATERIAL<br />
Educación y formación<br />
Educación y formación<br />
Archivos y preservación<br />
Archivos y preservación<br />
Equipos y materiales de soporte<br />
Equipos y materiales de<br />
soporte<br />
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