Javier Ramos

4. Más allá de las aulas
La responsabilidad social de la URJC se extiende más allá
de la formación en sus aulas, lo que nos obliga a ejercer como
elemento dinamizador y transformador de nuestro entorno
social. También debemos aceptar nuestro papel como agente
cultural, actuando tanto de como de catalizador de la misma.
En la tarea de promoción la formación integral de
nuestros alumnos, la URJC debe ocuparse también de
fomentar valores como el compañerismo, la solidaridad y
la cooperación, especialmente importantes en el caso de
una institución pública. El paso por la universidad supone
una oportunidad perfecta para el crecimiento personal y
para el establecimiento de vínculos de amistad con personas
de perfiles intelectuales semejantes que pueden perdurar
para el resto de la vida. Por ello, es importante que institucionalmente
se apoye y facilite este tipo de actividades.
Por todo ello, es necesario consensuar con toda la
comunidad universitaria un plan de mejora de los programas
de extensión universitaria, que deben ser participativos
y abiertos y perseguir tanto la formación integral de
nuestros estudiantes como la interacción entre la URJC y el
entorno social y cultural que la rodea.
4.1. Cultura y deporte
La URJC ha realizado un esfuerzo considerable en programas
para que los alumnos y el personal de la universidad
puedan asistir de forma gratuita o con descuentos
a actividades de carácter deportivo y cultural. Además de
mantener y mejorar estos programas es importante desarrollar
mecanismos que permitan publicitar y promocionar
acciones culturales realizadas en nuestro entorno y que
sean de interés para nuestros alumnos.
El deporte debe representar una parte
fundamental de la vida universitaria fuera de
las aulas
Por otro lado, la URJC integra en su oferta formativa
un elenco de titulaciones relacionadas íntimamente con la
cultura (tales como medios audiovisuales, artes y humanidades).
Esto representa un potencial de creación enorme
cuyo aprovechamiento permitiría, por un lado, ahondar
en la formación integral de los alumnos y, por otro, proyectar
hacia el exterior la imagen innovadora, dinámica y
comprometida de nuestra universidad. Para ello estudiaremos
diferentes mecanismos que permitan a los docentes
y alumnos desarrollar sus capacidades como generadores
de contenido, diseñadores, creadores y, en definitiva, convertirse
en foco de cultura. Por otro lado, la actividad cultural
en nuestros campus se puede incrementar a través de
la colaboración público-privada, mediante la cesión de las
instalaciones de la URJC a instituciones externas y la búsqueda
de patrocinios para aumentar los recursos necesarios
a este fin.
El deporte debe representar una parte fundamental de
la vida universitaria fuera de las aulas. Por un lado, forma
parte de la formación integral de la persona, siendo un elemento
esencial de la propuesta de universidad saludable.
Por otro, las extraordinarias instalaciones deportivas de la
URJC, acompañadas de una buena oferta deportiva, son
un atractivo importante para la captación de alumnos en
todos los niveles. Finalmente, las competiciones universitarias
permiten proyectar la imagen de la URJC más allá de
su entorno inmediato.
Por estos motivos, es necesario un plan de acción de
mejora y mantenimiento de las infraestructuras deportivas,
que son un activo muy importante de los Campus de
la universidad. Con el fin de que su uso se intensifique y
obedezca a los objetivos antes marcados, debe implementarse
una oferta de actividades variada y de calidad, cuyo
diseño esté consensuado con la comunidad universitaria,
muy especialmente con el alumnado. Además, en aras de la
eficiencia, debe intensificarse la participación de los alumnos
en la organización de las actividades deportivas y buscar,
cuando sea adecuado, colaboraciones público-privadas
beneficiosas para los estudiantes.
4.2. Alumno proactivo
Tradicionalmente el alumnado universitario en España
ha mostrado un perfil crítico, activo y muy implicado en la
sociedad que lo rodea. La URJC debe apoyar y fomentar
estas actitudes en sus alumnos. Los campus de la URJC
deben ser entornos para la convivencia, donde el personal
de la URJC y sus alumnos compartan experiencias. Entre
los diferentes mecanismos posibles para articular este obje-
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Programa electoral de Javier Ramos candidato
a Rector de la Universidad Rey Juan Carlos