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mandato presidencial se ordenara su creación. Alega que a partir de entonces, se da inicio a un proceso de revisión y comienzan a generar los protocolos de actuación, diseño de los mecanismos y procesos internos para que el aspirante o cualquier persona en particular contara con la información sobre el camino a recorrer. Indica que posteriormente, proceden a incorporarse a las mesas técnicas, por mandato del órgano rector, que crea una comisión presidencial para revisar el tema de la seguridad ciudadana, ligado a la actuación de los cuerpos de seguridad ciudadana, la cual abarcó un estudio y revisión del funcionamiento de la Unes. “Una de estas mesas se abocó al análisis de las cuatro academias y de allí surgieron una serie de propuestas para definir su rol dentro de la universidad, su estructura, funcionamiento y atribuciones, de manera que no colisionara con algunas funciones ya establecidas por la universidad. En este ámbito se presentó un debate muy interesante, hubo propuestas y controversias que culminaron con un informe técnico, en el cual se hicieron ajustes, de acuerdo a las recomendaciones”. Por otro lado, señaló que este estudio permitió el desarrollo de procesos académicos que se adecuaran a la realidad del <strong>Cuerpo</strong> de Investigaciones Científicas, Penales y Criminalísticas, en base a las necesidades que presentaba el organismo. “Era inconcebible que una academia que se tenía que encargar de la formación del personal en los distintos niveles de la institución no tuviese articulación directa con las autoridades del <strong>Cuerpo</strong> de Investigaciones Científicas, Penales y Criminalísticas. Allí comenzó un cambio”. En consecuencia, se logra que las autoridades del <strong>Cuerpo</strong> de Investigaciones Científicas, Penales y Criminalísticas emitan los lineamientos y las necesidades de formación y capacitación que requieren de los futuros funcionarios que egresan de la academia. “Ahora existe un intercambio de información permanente, reuniones de coordinación con la Directiva y otras dependencias que sean necesarias para planificar todo el tema de la formación, capacitación y reentrenamiento, tareas que venía haciendo la universidad de manera unilateral”. Modificación malla curricular Arguye que otro aspecto a resaltar en esta etapa de instalación en el 2016 estuvo dirigido a culminar el proceso de revisión y formulación de la malla curricular del programa nacional de formación de investigación penal, donde a su juicio hubo cambios importantes en la incorporación de una serie de unidades curriculares con contenidos necesarios para la formación de los investigadores criminales. “Fue un trabajo donde participaron autoridades de la universidad y expertos del <strong>Cuerpo</strong> de Investigaciones Científicas, Penales y Criminalísticas de diferentes áreas, para adaptar una malla curricular a las necesidades en materia de formación de un investigador. Incorporamos materias en el área jurídica, técnica, criminalística y operativa para que el egresado pudiera tener las competencias y habilidades propias de estas funciones”. Asimismo, señala que dentro de los avances del 2016,- que hemos señalado en otras oportunidades-, es la creación del programa nacional de formación en criminalística, un avance que permitirá en este año, seleccionar los aspirantes para que cursen estudios de TSU en Criminalística. “Un logro que nos permitirá ir fortaleciendo un área vital, columna vertebral de la policía científica que a través de los años se había ido debilitando”, enfatizó el alto funcionario. En este sentido, dijo que este año harán la primera captación de los aspirantes para formarlos como TSU en Criminalística y posteriormente licenciados en esa misma área. Aclaró que dicha captación se hará conjuntamente con la Coordinación Nacional de Criminalística y de la Directiva de la institución. “Vamos hacer una selección bien rigurosa y el aspirante va a tener un contacto al momento de presentar todos los requisitos, cara a cara con el personal de la academia y no a través de la página que nos había generado serios inconvenientes”. En marcha formación avanzada <strong>Revista</strong> P.T.J. <strong>Cuerpo</strong> <strong>Especial</strong> 69 67
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