RDM REVISTA PUBLICACION 01 mes 01 2018 marzo
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EDUCACIÓN<br />
“Cómo las TIC Transforman las<br />
escuelas”<br />
Introducción<br />
El propósito del desarrollo de este documento de la Unicef es dar a conocer, los aspectos<br />
destacables de las TIC y su potencial efecto democratizador respecto de las posibilidades<br />
de acceso a la información por parte de estudiantes recursos altos y bajos, en<br />
la medida que las políticas educativas donde han puesto sus esfuerzos en equipar a las<br />
escuelas de sectores socioeconómicos alto y medio.<br />
Pese a los esfuerzos en infraestructura, los estudios indican que la mayoría de los profesores<br />
sigue sin utilizar las TIC en sus actividades docentes. El uso regular, masivo, de<br />
TIC por parte de los profesores sigue siendo un desafío para las políticas públicas. Las<br />
razones para las bajas tasas de uso son múltiples y bastante conocidas: escasa preparación<br />
de los profesores en centros de formación docente; insuficiente tiempo para<br />
Los qué Todos Leen<br />
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