Edición 05 de junio de 2018
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8 Martes 5 <strong>de</strong> <strong>junio</strong> <strong>de</strong> <strong>2018</strong> Nacionales<br />
Diario Co Latino<br />
Educación inicia<br />
proyecto para sembrar<br />
más <strong>de</strong> 300 árboles<br />
@DiarioCoLatino<br />
El viceministro <strong>de</strong><br />
Educación Francisco<br />
Castaneda inauguró<br />
en el Centro Escolar General<br />
Francisco Morazán, la semana<br />
<strong>de</strong>l medioambiente con el lanzamiento<br />
<strong>de</strong>l proyecto “Educación<br />
ambiental para un <strong>de</strong>sarrollo<br />
sostenible”, con el que<br />
se preten<strong>de</strong> sembrar más <strong>de</strong><br />
300 mil árboles <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el sistema<br />
educativo. La acción se realiza<br />
en el marco <strong>de</strong>l Día Mundial<br />
<strong>de</strong>l Medio ambiente que se<br />
celebra cada 5 <strong>de</strong> <strong>junio</strong>, y preten<strong>de</strong><br />
que la comunidad educativa<br />
aprenda y ponga en práctica<br />
acciones que protejan el medio<br />
ambiente, favorezca el <strong>de</strong>sarrollo<br />
<strong>de</strong> una cultura <strong>de</strong> protección<br />
por medio <strong>de</strong>l reconocimiento<br />
<strong>de</strong>l valor <strong>de</strong> la reforestación<br />
<strong>de</strong>l territorio nacional. Asimismo,<br />
establecer un mecanismo<br />
permanente en la realización<br />
<strong>de</strong> prácticas para protección<br />
<strong>de</strong> la calidad ambiental en<br />
las cuales esté integrada la comunidad<br />
educativa.<br />
El viceministro explicó que<br />
“en esta semana se van a realizar<br />
festivales que tienen que ver<br />
con la promoción <strong>de</strong> los valores<br />
ambientales, se van a entregar y<br />
sembrar árboles, también se va<br />
a hacer conciencia <strong>de</strong> lo que sufre<br />
el planeta”.<br />
Castaneda agregó que: “esta<br />
acción se enmarca en el eje temático<br />
número siete <strong>de</strong>l programa<br />
<strong>de</strong> moral, urbanidad y cívica<br />
que habla <strong>de</strong> la ética <strong>de</strong>l consumo,<br />
buscamos que todos los<br />
niños aprendan no solo a amar<br />
a su familia, sino también a los<br />
bosques, las costas”.<br />
En este tema, el Gobierno<br />
<strong>de</strong> El Salvador lanzó en 2016 el<br />
«Plan Nacional <strong>de</strong> Restauración<br />
y Reforestación», que se implementó<br />
en cinco áreas prioritarias:<br />
Ahuachapán sur –Apaneca/Ilamatepec–,<br />
Bajo Lempa,<br />
Zona <strong>de</strong>l Trifinio y Cerrón<br />
Gran<strong>de</strong>, Cordillera El Bálsamo,<br />
Goascorán y Golfo <strong>de</strong> Fonseca,<br />
don<strong>de</strong> se concentraron los esfuerzos<br />
<strong>de</strong> reforestación.<br />
Esfuerzo en el que el Ministerio<br />
<strong>de</strong> Educación (MINED)<br />
es el responsable <strong>de</strong> coadyuvar<br />
a la formación <strong>de</strong> una renovada<br />
ciudadanía a través <strong>de</strong> las escuelas,<br />
concientizando a la población<br />
estudiantil en el cuido <strong>de</strong>l<br />
medio ambiente.<br />
Asimismo, en 2017 más <strong>de</strong><br />
720 mil estudiantes <strong>de</strong> 3 mil<br />
267 centros escolares participaron<br />
en la campaña <strong>de</strong> reforestación<br />
“Un millón <strong>de</strong> pulmones<br />
para El Salvador”, con el cual se<br />
logró plantar 116 mil árboles;<br />
entre forestales, frutales y cítricos.<br />
Estas acciones han permitido<br />
fortalecer la currícula<br />
educativa en la asignatura <strong>de</strong><br />
ciencias naturales y la creación<br />
<strong>de</strong> los Comité <strong>de</strong> Medio<br />
Ambiente en un mil 600<br />
centros educativos poniendo<br />
en práctica sus conocimientos<br />
con la implementación<br />
<strong>de</strong> huertos escolares, creación<br />
<strong>de</strong> un banco <strong>de</strong> semillas,<br />
reforestación <strong>de</strong>ntro y fuera<br />
<strong>de</strong> la escuela, reciclaje <strong>de</strong> papel<br />
o plástico y el manejo <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>sechos.<br />
La <strong>de</strong>signación <strong>de</strong>l Día Mundial<br />
<strong>de</strong>l Medio Ambiente fue<br />
establecida por la Organización<br />
<strong>de</strong> las Naciones Unidas (ONU)<br />
en 1972 y se celebró por<br />
primera vez en 1974, para<br />
este año <strong>2018</strong> el tema <strong>de</strong><br />
campaña es: “Un planeta sin<br />
contaminación por plásticos”.<br />
En el marco <strong>de</strong>l<br />
Día Mundial <strong>de</strong>l<br />
Medio Ambiente el<br />
viceministro <strong>de</strong> Educación<br />
Francisco<br />
Castaneda inaugura<br />
en el Centro Escolar<br />
General Francisco<br />
Morazán <strong>de</strong> San<br />
Salvador la semana<br />
<strong>de</strong>l medioambiente<br />
con el lanzamiento<br />
<strong>de</strong>l proyecto “Educación<br />
ambiental<br />
para un <strong>de</strong>sarrollo<br />
sostenible”.<br />
Foto Diario Co Latino/<br />
MinED.<br />
Educación distribuye<br />
libros <strong>de</strong> texto para<br />
mejorar aprendizaje<br />
<strong>de</strong> matemática<br />
Oscar López<br />
@OscarCoLatino<br />
El Ministerio <strong>de</strong> Educación<br />
(MINED)<br />
con la colaboración<br />
<strong>de</strong> la Agencia <strong>de</strong> Cooperación<br />
Internacional <strong>de</strong>l Japón (JICA),<br />
elaboraron libros <strong>de</strong> texto <strong>de</strong><br />
matemáticas dirigidos a estudiantes<br />
<strong>de</strong>l tercer ciclo <strong>de</strong> educación<br />
básica. La producción<br />
<strong>de</strong> libros <strong>de</strong> texto es parte <strong>de</strong>l<br />
Proyecto <strong>de</strong> Mejoramiento <strong>de</strong><br />
Aprendizajes en Matemática en<br />
Educación Básica y Educación<br />
Media (ESMATE).<br />
Con los libros se preten<strong>de</strong><br />
implementar nuevas estrategias<br />
<strong>de</strong> estudio para la mejora<br />
<strong>de</strong> los aprendizajes <strong>de</strong> las matemáticas,<br />
mediante el diseño <strong>de</strong><br />
nuevos materiales educativos<br />
y la actualización <strong>de</strong>l currículo<br />
nacional. El material didáctico<br />
fue entregado a alumnos <strong>de</strong> tercer<br />
ciclo.<br />
Carlos Canjura, ministro <strong>de</strong><br />
Educación, comentó que el<br />
proyecto incluyó la elaboración<br />
<strong>de</strong> libros <strong>de</strong> texto, libros <strong>de</strong> trabajo,<br />
guías metodológicas para<br />
maestros. “Des<strong>de</strong> el 2015 estamos<br />
aprovechando todo el esfuerzo<br />
que hemos hecho en la<br />
formación <strong>de</strong> la planta docente<br />
nacional, en la construcción <strong>de</strong><br />
este grupo <strong>de</strong> especialistas para<br />
aprovechar el esfuerzo y conectarlo<br />
con lo que <strong>de</strong>berían ser<br />
los programas nuevos <strong>de</strong>l sistema<br />
educativo en matemáticas”.<br />
El funcionario agregó que la<br />
producción <strong>de</strong>l material didáctico<br />
es un esfuerzo importante<br />
para el sistema educativo, ya<br />
que contempla la entrega <strong>de</strong> libros<br />
para todos los niveles, <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />
el primer grado hasta último<br />
año <strong>de</strong>l bachillerato.<br />
Canjura <strong>de</strong>talló que en el<br />
presente año se distribuirán los<br />
libros <strong>de</strong> texto para el tercer ciclo<br />
<strong>de</strong> educación básica, y en el<br />
2019 se realizará el proceso “a<br />
nivel nacional en todos los grados<br />
<strong>de</strong>l sistema educativo, <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />
primer grado hasta el segundo<br />
año <strong>de</strong> bachillerato”.<br />
Kazuo Fujishiro, representante<br />
<strong>de</strong> JICA explicó que la<br />
cooperación <strong>de</strong> su país consistió<br />
en la presencia en El Salvador<br />
<strong>de</strong> expertos japoneses, a<strong>de</strong>más<br />
<strong>de</strong> la oportunidad <strong>de</strong> que<br />
expertos salvadoreños se capacitarán<br />
en el país asiático.