Expresémonos_participemos y vivamos en democracia_Manual para el Gobierno Escolar del Nivel de Educación Media
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Capítulo 2<br />
Declaremos<br />
Organicemos<br />
Un festival cultural y <strong>de</strong>portivo que permita<br />
consolidar nuestra diversidad e inclusión<br />
nacional. Invitemos a otros c<strong>en</strong>tros educativos<br />
y organizaciones locales, con la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> seguir<br />
fortaleci<strong>en</strong>do la <strong><strong>de</strong>mocracia</strong> participativa. La<br />
actividad pue<strong>de</strong> incluir:<br />
Ent<strong>en</strong><strong>de</strong>mos que<br />
la unión hace la<br />
fuerza y que <strong>en</strong><br />
la diversidad se<br />
fortalece nuestra<br />
unión.<br />
Todos contamos<br />
<strong>para</strong> alcanzar <strong>el</strong><br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> nuestra<br />
Guatemala.<br />
Estaremos at<strong>en</strong>tos<br />
a ser incluy<strong>en</strong>tes<br />
y <strong>de</strong>f<strong>en</strong>sores <strong>de</strong><br />
todos los grupos y<br />
pueblos que forman<br />
nuestra nación, pues<br />
reconocemos que es<br />
esa diversidad la que<br />
nos hace sobresalir<br />
<strong>en</strong> <strong>el</strong> mundo.<br />
Cultura Arte Gastronomía Geografía<br />
Ley<strong>en</strong>das,<br />
costumbres<br />
y tradiciones<br />
<strong>de</strong> Garífunas,<br />
Ladinos,<br />
Mayas y<br />
Xinkas.<br />
Normas <strong>de</strong><br />
conviv<strong>en</strong>cia y<br />
organización<br />
<strong>de</strong> las<br />
autorida<strong>de</strong>s<br />
locales.<br />
Idiomas <strong>de</strong><br />
cada región.<br />
Reflexionemos<br />
Diseñemos<br />
Exposiciones<br />
artísticas <strong>de</strong><br />
dibujo, pintura,<br />
escultura y<br />
música.<br />
Exposición<br />
<strong>de</strong> objetos<br />
autóctonos<br />
<strong>de</strong> diversas<br />
regiones d<strong>el</strong><br />
país.<br />
Desarrollo<br />
<strong>de</strong> obras <strong>de</strong><br />
teatro, música,<br />
baile y poesía<br />
<strong>de</strong> autores<br />
nacionales.<br />
Pre<strong>para</strong>ción y<br />
<strong>de</strong>gustación<br />
<strong>de</strong> comidas<br />
nacionales y<br />
regionales d<strong>el</strong><br />
país.<br />
Exposición <strong>de</strong><br />
cart<strong>el</strong>es con<br />
producción<br />
animal y<br />
vegetal <strong>de</strong><br />
las diversas<br />
regiones d<strong>el</strong><br />
país.<br />
Exposición <strong>de</strong><br />
un mapa <strong>en</strong><br />
r<strong>el</strong>ieve d<strong>el</strong> país<br />
y su división<br />
política.<br />
Recursos<br />
naturales<br />
Exposición <strong>de</strong><br />
flora y fauna <strong>de</strong><br />
la región.<br />
Exposición <strong>de</strong><br />
periódicos<br />
murales con<br />
flora y fauna <strong>de</strong><br />
todo <strong>el</strong> país.<br />
Juegos y<br />
<strong>de</strong>portes<br />
Intercambio<br />
<strong>de</strong><br />
experi<strong>en</strong>cias<br />
<strong>de</strong> juegos<br />
y <strong>de</strong>portes<br />
propios <strong>de</strong><br />
las diversas<br />
regiones <strong>de</strong><br />
Guatemala.<br />
¿En qué aspectos nos unió <strong>el</strong> festival? ¿Qué cosas nuevas apr<strong>en</strong>dimos<br />
<strong>de</strong> nuestro país por medio <strong>de</strong> esta actividad? ¿Qué v<strong>en</strong>tajas tuvo incluir<br />
a todos los grupos y pueblos repres<strong>en</strong>tados <strong>en</strong> <strong>el</strong> c<strong>en</strong>tro educativo y<br />
comunidad?<br />
Una pequeña revista escolar <strong>para</strong> motivar a todos los estudiantes a<br />
respetarnos y valorarnos como personas, sin distinción <strong>de</strong> ningún tipo y<br />
aprovechando las fortalezas <strong>de</strong> cada estudiante. Para <strong>el</strong>lo po<strong>de</strong>mos<br />
gestionar <strong>el</strong> apoyo <strong>de</strong> alguna persona individual o ag<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> publicidad<br />
que nos ori<strong>en</strong>te.<br />
¡<strong>Expresémonos</strong>! Participemos y <strong>vivamos</strong> <strong>en</strong> <strong><strong>de</strong>mocracia</strong><br />
30