1615137227007_LEEMOS Nº 23

01/03/2021 / / LUNES / /NÚMERO 23
LEEMOS 23
PROYECTO PEN PALS
- LET´S MAKE NEW FRIENDS -
CEIP. San Lorenzo (Córdoba)
CEPR. San Vicente Ferrer (Córdoba)
“Un idioma que no se ejercita no crece. Y un idioma que no crece y no se utiliza es como una planta que deja de regarse”.
Esta frase podría perfectamente resumir las razones por las que este curso escolar los CEIP. San Lorenzo (Códoba) y el CEPR. San Vicente Ferrer (Córdoba)
van a desarrollar el proyecto Pen-Pal al que denominaremos “Let´s make new friends”.
Y ustedes se preguntarán: ¿Qué significa Pen-Pal? , lo que tradicionalmente se ha venido a denominar amigos/as por correspondencia.
Es un proyecto que algunos de nosotros/as, como maestros/as y padres/madres, ya hemos realizado cuando éramos niños/as, pero al cual pretendemos darle un
giro didáctico integrando las nuevas tecnologías, a través del área del Cultura y Práctica Digital, la Lengua Castellana y Extranjera, a través de la confección
de cartas diversas y la difusión de aspectos socioculturales de nuestra localidad y la educación en valores, apostando por el respeto y la motivación como
principales vias de comunicación.
Está especialmente enfocado para niños/as del tercer ciclo de primaria ya que éstos tienen un bagaje lingüístico y cultural que les permitirá poner en práctica todo
lo aprendido a lo largo de estos cursos de infantil y primaria.
En nuestros centros nos esforzamos mucho para que los alumnos/as tengan un buen nivel y aprendan de la forma más eficiente y agradable a la vez, pero somos
conscientes de que un idioma no se aprende sólo yendo a clase. Hay que buscar nuevas metodologías y ofrecer una variedad de experiencias y recursos
educativos que motiven al alumno/a a usar la lengua de una forma significativa y, a la vez, divertida.
¡Pensamos que a través de este proyecto podremos conseguirlo!
Al mismo tiempo, queremos potenciar la comunicación entre los alumnos/as usando medios tecnológicos, a los que ya están más familiarizados, como el correo
electrónico, la plataforma CLassroom, la webcam, y el uso de diversas aplicaciones que permitan un uso racional y educativo de internet.
El principal objetivo del proyecto es pues el de potenciar la competencia comunicativa de nuestros alumnos/as en una lengua extranjera, reforzando así su
lengua materna, fomentar el buen uso de las nuevas tecnologías, compartir y aprender aspectos socioculturales de nuestra localidad y desarrollar valores de
amistad y compañerismo.
Esta historia tiene todos los ingredientes para ser recomendada a todos los centros que deseen su propia aventura: práctica del inglés en situaciones reales,
intercambio de experiencias con niños/as de otros lugares, didáctica de las “ancestrales prácticas analógicas” de comunicación, refuerzo de los contenidos
aprendidos al practicar fuera del aula y creación de un vínculo gracias a que el inglés, para nosotros/as, es algo que hay que vivir y compartir.
Sergio González López (Profesor Inglés CEIP “San Vicente Ferrer”.
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