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Cuadernos de Música UNAM volumen 1

La colección Cuadernos de Música UNAM volumen 1 es el resultado de una de las convocatorias del programa de Apoyo a Agentes Culturales 2020, lanzado con motivo de la pandemia actual. La colección incluye nueve ensayos sobre temas de actualidad en la música con enfoques interdisciplinarios para divulgación. Participan Itzel Camacho, Mario García, Carlos Lino, Mariana Hijar, Bernardo Jiménez, Ricardo Lomnitz, José Mercado, Angélica Pérez, Sofía Rosas y Carolina Castañeda.

La colección Cuadernos de Música UNAM volumen 1 es el resultado de una de las convocatorias del programa de Apoyo a Agentes Culturales 2020, lanzado con motivo de la pandemia actual. La colección incluye nueve ensayos sobre temas de actualidad en la música con enfoques interdisciplinarios para divulgación. Participan Itzel Camacho, Mario García, Carlos Lino, Mariana Hijar, Bernardo Jiménez, Ricardo Lomnitz, José Mercado, Angélica Pérez, Sofía Rosas y Carolina Castañeda.

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de Vasconcelos, debido a que consideraba su

cualidad redentora del espíritu humano mucho

más efectiva que la de cualquier otro arte.

Estas ideas en torno a la música fueron vertidas

en diversos textos —no sólo de la autoría de

Vasconcelos—, algunos de los cuales vieron la

luz en El maestro, Revista de Cultura Nacional (1921-

1923), “pequeño manual de cultura general,

con secciones fijas, en la que se encontraba

información nacional e internacional, historia

universal, literatura, sección de niños,

conocimientos prácticos, poesía, reproducción de

textos de divulgación y temas diversos” (Arreola

Martínez 2009, 8). Uno de estos escritos sería

El arte musical en la escuela, de Augusto Chapuis.

Publicado en abril de 1922, este escrito expone

que la música, alimentada del “verdadero arte”,

debía ser vehículo para alcanzar la plenitud

humana:

La canción debe ser el primer balbuceo

musical del niño y seguir siendo la amable

compañera de su adolescencia y de su

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