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im<strong>por</strong>tantes y refier<strong>en</strong> circunstancias <strong>de</strong> los<br />
homicidios y su c<strong>la</strong>sificación según estén re<strong>la</strong>cionados<br />
<strong>en</strong> cuatro categoría según este re<strong>la</strong>cionados<br />
directam<strong>en</strong>te o no con <strong>la</strong> <strong>de</strong>lincu<strong>en</strong>cia,<br />
con acciones <strong>de</strong> <strong>la</strong>s fuerzas <strong>de</strong> seguridad o<br />
<strong>por</strong> circunstancias <strong>de</strong>sconocidas y sus tasas,<br />
año y mes <strong>de</strong> ocurr<strong>en</strong>cia, hora, edad, nacionalidad<br />
y feminicidios y no feminicidios.<br />
Como ya se ha visto <strong>en</strong> otras instituciones, l<strong>la</strong>ma<br />
<strong>la</strong> at<strong>en</strong>ción que <strong>en</strong> <strong>la</strong>s informaciones <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
empleomanía <strong>de</strong>l Ministerio, publicadas <strong>en</strong> su<br />
<strong>por</strong>tal institucional a través <strong>de</strong> su Nómina <strong>de</strong><br />
Personal no figura <strong>la</strong> variable <strong>sexo</strong> <strong>de</strong>l personal,<br />
a pesar <strong>de</strong> que es una variable básica integrada<br />
al sistema <strong>de</strong> información <strong>de</strong> recursos humanos.<br />
También se constata <strong>la</strong> aus<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> otras<br />
variables indisp<strong>en</strong>sables para establecer los<br />
perfiles <strong>la</strong>borales <strong>de</strong> servidores y servidoras<br />
públicas, que permitan dilucidar hasta don<strong>de</strong><br />
<strong>la</strong>s difer<strong>en</strong>cias id<strong>en</strong>tificadas obe<strong>de</strong>c<strong>en</strong> a factores<br />
re<strong>la</strong>cionados con el género y, así, po<strong>de</strong>r<br />
trazar los correctivos <strong>de</strong> lugar <strong>en</strong> <strong>la</strong>s políticas<br />
intra-institucionales. En este s<strong>en</strong>tido, se<br />
requiere acceso a <strong>la</strong>s variables estadísticas<br />
grupo ocupacional, el año <strong>de</strong> contratación,<br />
nivel educativo y estatuto <strong>de</strong> carrera,<br />
como variables básicas <strong>de</strong> <strong>la</strong>s estadísticas<br />
<strong>la</strong>borales.<br />
c) Marco conceptual <strong>de</strong> género <strong>en</strong> <strong>la</strong> g<strong>en</strong>eración<br />
estadística<br />
La aus<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> un marco conceptual para el<br />
levantami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> sus estadísticas básica,<br />
que integre parámetros <strong>de</strong> género y estadística<br />
es lo que explica <strong>la</strong> falta <strong>de</strong> sistematicidad<br />
<strong>en</strong> <strong>la</strong> g<strong>en</strong>eración y difusión <strong>de</strong> tab<strong>la</strong>s<br />
<strong>de</strong>sagregadas <strong>por</strong> <strong>sexo</strong> y <strong>la</strong> confusión <strong>en</strong> <strong>la</strong><br />
preparación <strong>de</strong> tab<strong>la</strong>s que si bi<strong>en</strong> incluy<strong>en</strong> el<br />
<strong>sexo</strong> como una variable que te pro<strong>por</strong>ciona el<br />
volum<strong>en</strong> pob<strong>la</strong>cional, no se <strong>de</strong>sagrega para<br />
hombres y mujeres con re<strong>la</strong>ción al conjunto<br />
<strong>de</strong> variables que mi<strong>de</strong> <strong>la</strong> institución. Esta fal<strong>en</strong>cia<br />
va <strong>de</strong> <strong>la</strong> mano con <strong>la</strong> aus<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> un<br />
mo<strong>de</strong>lo o marco <strong>de</strong> refer<strong>en</strong>cia conceptual que<br />
<strong>de</strong>fina que son indicadores <strong>de</strong> género y como<br />
se operacionaliza e incluya el formato estandarizado<br />
<strong>de</strong> tab<strong>la</strong>s.<br />
d) Coordinación <strong>de</strong> <strong>la</strong> g<strong>en</strong>eración <strong>de</strong> <strong>la</strong>s estadísticas<br />
<strong>de</strong> género<br />
La falta <strong>de</strong> una mayor coordinación intra-institucional<br />
para establecer, <strong>de</strong> manera<br />
conjunta, un p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> institucional para<br />
<strong>la</strong> g<strong>en</strong>eración <strong>de</strong> <strong>la</strong>s estadísticas oficiales<br />
constituye un problema a resolver y ello<br />
requiere <strong>de</strong> un mecanismo institucionalizado<br />
<strong>de</strong> trabajo institucional que integre<br />
a P<strong>la</strong>nificación, Estadística y el área <strong>de</strong><br />
G<strong>en</strong>eró/Mujer.<br />
Por otra parte, se informa que el PGR dispone<br />
<strong>de</strong> un comité intra-institucional presidido <strong>por</strong><br />
el área <strong>de</strong> Género e integrado <strong>por</strong> Recursos<br />
Humanos, P<strong>la</strong>nificación y Desarrollo, Derechos<br />
Humanos, <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> Nacional <strong>de</strong>l Ministerio<br />
Público, <strong>la</strong> Dirección G<strong>en</strong>eral <strong>de</strong> Carrera (que<br />
trata directam<strong>en</strong>te con procuradores y fiscales),<br />
Este comité podría jugar un rol <strong>de</strong> relevancia<br />
para pot<strong>en</strong>ciar <strong>la</strong> coordinación interna<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> un <strong>en</strong>foque que coloque al género<br />
como un eje trasversal <strong>en</strong> todas estas áreas<br />
<strong>de</strong> trabajo.<br />
Con re<strong>la</strong>ción a <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> apoyo <strong>de</strong>tectados,<br />
<strong>la</strong>s mismas básicam<strong>en</strong>te relevan<br />
<strong>de</strong> dos temas: a) el manejo y disponibilidad <strong>de</strong><br />
herrami<strong>en</strong>tas interactivas <strong>de</strong> procesami<strong>en</strong>to<br />
<strong>de</strong> datos estadísticos y b) Compet<strong>en</strong>cias para<br />
AVANCES EN LA DESAGREGACIÓN DE DATA POR SEXO EN LA <strong>ADM</strong>INISTRACIÓN PÚBLICA | 55