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infoPLC++_#24_Julio-Agosto

La edición Julio-Agosto viene cargada de análisis en el ámbito de la formación y el talento industrial: programación, youtubers de automatización, innovación y diversidad, repositorio de webinars de los proveedores industriales y mucho más

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BUSINESS++MANAGEMENT<br />

01<br />

David García Rincón<br />

Automatización y robótica<br />

industrial desde cero<br />

Canal dedicado a tratar detalles de<br />

programación relativos a la automatización<br />

industrial y robótica de<br />

marcas como Siemens, Omron o ABB,<br />

entre otras. El contenido ofrece cursos<br />

on line totalmente gratuitos, para<br />

aprender a programar autómatas y<br />

compartir experiencias que permita<br />

a los nuevos profesionales formarse y<br />

facilitar el trabajo a la comunidad de<br />

programadores.<br />

difícil y siempre escojo el peor momento... Je,<br />

je, je–, comencé a explorar nuevas formas de<br />

rentabilizar mi profesión y YouTube parece ser<br />

una buena oportunidad, pese a que aún estoy<br />

en una fase de aprendizaje bastante inicial.<br />

No es sencillo obtener ingresos vía este canal,<br />

pero consciente que la plataforma lo que prioriza<br />

es el entretenimiento, actualmente estoy<br />

trabajando en contenidos, relacionados con<br />

la mecatrónica, pero con un aire mucho más<br />

fresco y entretenido. Pese a que requieren más<br />

trabajo, tengo fe que van a gustar, van a hacer<br />

crecer el canal y van a transmitir conocimientos<br />

a los y las profesionales sin apenas enterarse.<br />

¿Cómo iniciaste tu trayectoria como You-<br />

Tuber? En noviembre de 2020, me retiré de la<br />

gerencia de la empresa en la que trabajaba, de la<br />

cual soy también cofundador, por motivos personales.<br />

Decidí retomar mi etapa de freelance y<br />

centrarme en mi pasión que es la automatización<br />

industrial. Hasta ese momento utilizaba YouTube<br />

como una herramienta para resolver dudas técnicas<br />

mediante la consulta de tutoriales. Ya que es<br />

difícil plasmar la experiencia adquirida, y además<br />

mostrar la pasión por lo que haces en un papel<br />

a modo de catálogo o currículo, y decidí abrazar<br />

las nuevas tecnologías y crear una estrategia de<br />

difusión a través de redes sociales, fundamentalmente<br />

YouTube y LinkedIn, para darme a<br />

conocer en esta nueva etapa profesional. Ese fue<br />

el principal motivo y estoy muy satisfecho con<br />

los primeros resultados estos meses.<br />

Por otro lado, viendo las noticias, los cambios<br />

de paradigma y mi propia experiencia –en relación<br />

a la que la escasez de profesionales formadas<br />

que complica las contrataciones cómo ello<br />

limita el crecimiento de las empresas– me hizo<br />

pensar que la creación de contenidos a modo de<br />

tutorial, con un matiz diferente al los tutoriales<br />

de profesores, era necesaria: quería mostrar<br />

qué es lo que se va a encontrar el profesional<br />

cuando se ponga delante de una instalación y<br />

cuál va a ser la experiencia del usuario que es<br />

quien va a manejar el equipo. Me motiva el hecho<br />

de colaborar a la formación de las personas,<br />

especialmente pensando en tanta gente que con<br />

la crisis se ha visto apartada de sus trabajos y<br />

necesitan reciclarse y aprender con recursos y<br />

tiempo muchas veces limitados.<br />

Las dos veces que me he dicado emprender<br />

–la primera en la crisis del 2007 y la segunda<br />

en la crisis del Coronavirus... Me gusta hacerlo<br />

¿Crees que YouTube es una alternativa de<br />

calidad para formarse en tecnología industrial?<br />

Creo que es una selva inmensa, y tiene<br />

muchos filtros en cuanto a temas de especial<br />

sensibilidad y protección de derechos de autor,<br />

pero no cuida en absoluto la calidad de los<br />

contenidos. Es más, creo que el único filtro que<br />

usa es la interacción del público a corto plazo,<br />

lo cual es muy malo para canales que no son<br />

expertos en marketing y que no consiguen darle<br />

una gran difusión de manera inmediata, como<br />

es mi caso posiblemente. Esta dinámica provoca<br />

que alguien que ofrece un contenido que no es<br />

de calidad desde el punto de vista académico,<br />

o que incluso puede estar enseñando mal,<br />

consiga ser premiado y ser mucho más visible<br />

porque llama más la atención y el público se<br />

engancha más.<br />

Con los tutoriales pasa lo contrario: cuando<br />

pasamos el video rápido o lo paramos porque<br />

estamos trabajando y nos interrumpen y lo<br />

posponemos, estamos penalizando ese contenido<br />

y YouTube no lo mostrará tan fácilmente.<br />

business++management julio-agosto 2021<br />

43

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