Manual para la Acción - Save the Children

PONIENDO FIN AL CASTIGO FÍSICO Y HUMILLANTE DE LOS NIÑOS MANUAL PARA LA ACCIÓN
1. Introducción
Cualquier organización que desee trabajar para
promover y proteger los derechos de los niños
debe entender que el Castigo Físico y
Humillante es una violación de estos derechos.
Por lo tanto, es esencial que los directores, el
personal y sus asociados entiendan que no
pueden declarar que creen en los derechos de
los niños y que trabajan para protegerlos
cuando, en realidad, están violando esos
derechos o permitiendo su violación, tanto en
su vida personal como social.
Creer en los derechos humanos es practicarlos.
Este es un tema muy personal para la mayoría
de personas. Hay quienes son padres o
tutores, tías o tíos y cuyas experiencias en la
niñez incidirán en sus puntos de vista sobre el
castigo físico. La mayoría de personas fue
castigada físicamente durante su infancia; luego,
la mayoría de estas personas golpeará a sus
hijos cuando los tenga. El punto de vista de la
sociedad en general será reflejado en la
administración y equipos de trabajo de
cualquier organización. Esto hace difícil abordar
el tema con lógica y humanidad. Por lo tanto, si
una organización quiere desarrollar un
programa sobre el Castigo Físico y Humillante
dentro de un país o región será necesario,
desde el alto nivel ejecutivo hasta todos los
demás niveles, lo siguiente:
16
� Asegurar que las actitudes y creencias de
los gerentes, personal y asociados estén
basadas en los derechos, y que simpaticen
con las metas del programa.
� Desarrollar mensajes coherentes, políticas
y estrategias para que todos los
involucrados logren entender la
importancia del tema y se pueda obtener
el compromiso de la organización para
este objetivo.
Para gerentes, personal y voluntarios,
esto requerirá:
� Capacitación y apoyo para quienes
participen, en cualquier nivel del trabajo, en
la lucha contra el Castigo Físico y
Humillante. Sus objetivos serían:
- obtener un compromiso personal en
este tema,
- ayudar a todos a acercar las prácticas
de su vida personal a los mensajes que
defienden a nivel profesional, y
- facilitar un cambio de comportamiento.
� Pautas, estrategias y técnicas para lidiar con
el tema en el ámbito público; por ejemplo,
a través de los medios, en conferencias y
con el gobierno.
“Ni siquiera el castigo físico ligero ayuda a los niños a aprender. Los
profesores dicen a los estudiantes que golpearlos los hará aprender y
salir bien en los exámenes. En mi caso, solo espero en el aula con
temor, así que no puedo ni comunicarme.
Solo tengo miedo cuando el profesor está enseñando. Me preocupo
de que vaya a golpearme. Yo no puedo aprender así.”
ADOLESCENTE DE KENYA, 17 AÑOS DE EDAD