VIIRU & PESONEN – MUISTI PÄTKII - Koulukino

mukavin leikki? Millainen on hyväleikkipaikka? Millainen on mukavaleikkikaveri? Saavatko aikuiset leikkiä?Osaavatko aikuiset leikkiä? Milloin leikissätulee riitaa? Miten riidat sovitaan?b. Leikkipäivän leikkejäJaetaan lapset kolmen hengen ryhmiin.Kussakin ryhmässä annetaan lapsillevuorotellen jokin esine luonnosta tunnusteltavaksiselän taakse. Lasten täytyy arvata,mikä esine milloinkin on. Esim. käpy, kuusenoksa, kivi, neulanen, naavaa, sammalta, kukka,ruusunmarja jne.Tarkastelkaa lopuksi yhdessä tunnusteltavanaolleita asioita. Miltä ne tuntuvat, väri,haju, koko jne.c. Kun luonnosta on valmiiksi kerätty erilaisiaesineitä, niillä on helppo leikkiä pienissäryhmissä esim. Kim-leikkiä.d. KuvasuunnistustaEtsitään lehdistä esim. eri eläinten kuvia,jotka päällystetään muovilla ja leikataankahtia.Aikuinen jakaa kaikki kuvapuolikkaat satunnaisessajärjestyksessä lapsille niin, etteikukaan saa näyttää toiselle, minkä kuvan sai.Annetaan merkki, jonka jälkeen kaikki saavatetsiä kuvaparinsa.Näin saatiin lapset jaettua pareiksi.Nyt aikuinen kerää pareilta toisen kuvanpuolikkaan pois. Pari saa viedä/kätkeä jäljellejääneen kuvan puoliskon näkyvälle paikallemaastoon.Kun kaikki ovat kätkeneetkuvanpuolikkaansa, jaetaan kuvien toisetpuoliskot pareille niin, ettei kukaan saa itsekätkemäänsä kuvan puolikasta.Yhteisestä merkistä parit lähtevätmetsästämään oman kuvansa toistapuolikasta maastosta.Leikitään etsimisleikkiä monta kierrosta.12. VärejäMissä Pesosen koti sijaitsee? Millaiseltapihalla näyttää?Tutkikaa kirjoista Pesosen pihamaisemia.Mitä värejä tunnistatte kuvista?b. Muistelkaa elokuvasta, millaiselta samapiha, pelto tai puut näyttävät yöllä. Millaisiaääniä yöllä kuuluu? Mitä ovat yön eläimet?Millaisia värejä yöhön mielestänne kuuluu?Miten yön ja päivän maisemat väreineeneroavat toisistaan?Maalatkaa maisemakuvia päivänvalonväreillä ja yön väreillä.c. Pihan väritKaikille annetaan esim. A 4 -kokoinen pahvi,johon on leikattu keskelle pieni aukko esim.10 cm x 10 cm. Kukin saa valita pihalta jonkinkohdan, kaukaa tai läheltä, mitä katseleeaukon läpi.Luetelkaa vuorollanne, mitä näette, mitävärejä näette. Mistä näkyvistä väreistä pidätteeniten tai mistä ette pidä, miksi?Asettakaa pahvi maahan ja kertokaa, mitävärejä ja sävyjä pahvin aukosta nyt näkyy.d. Värejä sisälläJakaantukaa 3-4-hengen ryhmiin. Levittäkäälattialle valkoinen lakana. Aikuinen antaa ohjeita:Hakekaa jotakin punaista, sinistä,keltaista, vaaleaa, tummaa, kirjavaa jne.Tutkikaa ja nimetkää yhdessä värejä ja niideneri sävyjä.e. Tehkää lasipurkkeihin eri sävyisiä vesiävesiväreillä.Tai tipauttakaa vesipurkkiin pieni tippaväripigmenttiä. Purkit näyttävät kauniiltapäivänvalossa ikkunalaudalla ja niiden avullaon mukava muistella värien nimiä.Muistatteko mitä värejä pitää sekoittaa, ettäsaadaan vihreää, violettia, oranssia tairuskeaa väriä?Oppimateriaalin on laatinutluokanopettajaTuula NiinirantaOppimateriaalin on tuottanutMarjo KovanenKoulukinosta.Koulukinoyhdistys - Skolbioförening ryPohjoisranta 6, 00170 Helsinki www.koulukino.fi6