Dosis 3/2018

More documents

Info

Yhteistyö apteekkien ja koulujen välillä – kokemuksia farmasian opiskelijoiden toteuttamasta lääkekasvatuksesta osana apteekkiharjoittelua vuosina 2014–2016 ➔ Mika Kainulainen proviisoriopiskelija, farmaseutti Farmasian laitos / sosiaalifarmasia Itä-Suomen yliopisto kainulainen17@gmail.com ➔ Kirsti Vainio* yliopistonlehtori, dosentti Farmasian laitos / sosiaalifarmasia Itä-Suomen yliopisto kirsti.vainio@uef.fi ➔ Paavo Tanskanen yliopisto-opettaja, proviisori Farmasian laitos / sosiaalifarmasia Itä-Suomen yliopisto paavo.tanskanen@uef.fi ➔ Katri Hämeen-Anttila tutkimus- ja kehittämispäällikkö, dosentti Lääkealan turvallisuus- ja kehittämiskeskus katri.hameen-anttila@fimea.fi *Kirjeenvaihto © DOSIS n:0 3/<strong>2018</strong> 188 © Suomen Farmasialiitto ry
TIIVISTELMÄ Johdanto: Terveyden lukutaidon lisääminen on asetettu tavoitteeksi suomalaisessa lääkepolitiikassa. Yhtenä edistyskeinona pidetään lääkekasvatusta eli lääkkeiden järkevän käytön opetusta. Koulujen terveysopetuksessa lääkekasvatusta on kuitenkin hyvin vähän. Farmasian opiskelijat ovat toisella apteekkiharjoittelujaksollaan pitäneet kouluissa lääkekasvatustunteja vuodesta 2014 lähtien. Tuntien suunnittelussa he ovat hyödyntäneet Fimean lääkekasvatussivuja (www.laakekasvatus.fi). Tässä tutkimuksessa tutkittiin farmasian opiskelijoiden, apteekkiharjoittelun vastuuhenkilöiden ja peruskoulujen opettajien kokemuksia lääkekasvatuksen sekä apteekkien ja koulujen välisen yhteistyön onnistumisesta. Lisäksi tutkittiin harjoitteluvastuuhenkilöiden näkemyksiä yhteistyön esteistä. Aineisto ja menetelmät: Vuosina 2014–2016 farmasian 315 opiskelijaa, 169 apteekkien harjoitteluvastuuhenkilöä ja 115 peruskoulujen opettajaa vastasivat verkkokyselyihin, jotka koostuivat pääasiassa Likert-asteikollisista väittämistä. Yhteistyön esteitä kysyttiin harjoitteluvastuuhenkilöille esitetyllä avoimella kysymyksellä. Aineisto analysoitiin SPSS-tilasto-ohjelmalla. Avoimet kysymykset analysoitiin aineistolähtöisellä sisällön analyysillä. Tulokset: Lääkekasvatustunteja pidettiin 203 koulussa. Kaikki vastaajaryhmät arvioivat opiskelijoiden osaamisen riittäväksi lääkekasvatustuntien pitämiseen (täysin tai jokseenkin samaa mieltä 98 % harjoitteluvastuuhenkilöistä, 97 % opettajista ja 89 % opiskelijoista). Vastaava osuus opiskelijoista, jotka kokivat saaneensa käyttää tarpeeksi aikaa oppituntien suunnittelemiseen, oli 78 % ja riittävästi tukea harjoitteluvastuuhenkilöiltä oli 69 %. Kaikki opettajat olivat täysin tai jokseenkin samaa mieltä, että opiskelijat olivat valmistautuneet hyvin lääkekasvatustuntien pitämiseen. Opettajista suurempi osuus kuin opiskelijoista arvioi lasten pitäneen oppitunneista (täysin tai jokseenkin samaa mieltä 84 % vs. 66 %). Kaikkien vastaajaryhmien mielestä eri osapuolet suhtautuivat lääkekasvatukseen liittyvään yhteistyöhön myönteisesti. Yhteistyö koettiin myös positiiviseksi kokemukseksi (täysin tai jokseenkin samaa mieltä 98 % opettajista, 93 % harjoitteluvastuuhenkilöistä ja 71 % opiskelijoista). Harjoitteluvastuuhenkilöiden mielestä yhteistyön jatkaminen onnistuisi helpommin farmasian opiskelijoiden pitämien lääkekasvatustuntien avulla sen sijaan, että apteekin farmaseutit tai proviisorit kävisivät pitämässä lääkekasvatustunteja kouluissa (85 % vs. 34 %). Opettajien (96 %) ja harjoitteluvastuuhenkilöiden (74 %) mielestä yhteistyöhön ei mennyt aikaa liikaa, joten yhteistyö on jatkossa tästä näkökulmasta mahdollista. Yleisimpänä koulujen ja apteekkien välisen yhteistyön esteenä apteekkien harjoitteluvastuuhenkilöt mainitsivat kiireen tai yhteisen ajan löytämisen vaikeuden. Johtopäätökset: Farmasian opiskelijoiden pitämät lääkekasvatustunnit soveltuvat hyvin koulujen terveysopetukseen. Tällainen lääkekasvatus on myös käytännössä järjestettävissä apteekkien ja koulujen välisenä yhteistyönä. Tulevaisuudessa tulisi tutkia lasten näkemyksiä sekä lääkekasvatustuntien vaikuttavuutta lasten tietoihin ja taitoihin lääkkeiden oikeasta käytöstä. Avainsanat: lääkekasvatus, terveyskasvatus, opetus, apteekit, koulut, farmasian opiskelijat, apteekkiharjoittelu, opettaja, lapsi © Suomen Farmasialiitto ry 189 © DOSIS n:0 3/<strong>2018</strong>
Page 1 and 2: Farmaseuttinen aikakauskirja Vol. 3
Page 3 and 4: PÄÄKIRJOITUS Tarvitaanko farmasia
Page 5 and 6: Kirjoita teemanumeroon! Aiheena all
Page 7 and 8: TIIVISTELMÄ Johdanto: Kaatumiset o
Page 9 and 10: man natriumia (P-Na). Verenpainetta
Page 11 and 12: Taulukko 2. Kaatumisvaaraa lisääv
Page 13 and 14: POHDINTA Tämä tutkimus osoitti, e
Page 15 and 16: SUMMARY The use of fall-risk-increa
Page 17 and 18: Laflamme L, Monarrez-Espino J, John
Page 19: Dosis - alansa ainoa suomenkielinen
Page 23 and 24: Kuopion yliopistossa 2000-luvun alu
Page 25 and 26: Aineisto analysoitiin SPSS-tilasto-
Page 27 and 28: n (n=169) ja peruskoulujen opettaji
Page 29 and 30: Farmasian opiskelijoiden pitämien
Page 31 and 32: Taulukko 3. Apteekkien harjoitteluv
Page 33 and 34: POHDINTA Yhteistyö koulujen ja apt
Page 35 and 36: SUMMARY CO-OPERATION BETWEEN PHARMA
Page 37 and 38: KIRJALLISUUS Apostolidou M, Fontana
Page 39 and 40: LIITE 1. Lääkekasvatustuntien teh
Page 41 and 42: • Tutustu huolellisesti oppitunne
Page 43 and 44: TIIVISTELMÄ Johdanto. Lääkäreid
Page 45 and 46: Haastattelun kysymykset lähetettii
Page 47 and 48: tystietoja ei välttämättä tarki
Page 49 and 50: Terveyskeskuksessa sähköisen rese
Page 51 and 52: SUMMARY Electronic prescription ren
Page 53 and 54: Lahnajärvi L. Reseptien uusiminen
Page 55 and 56: LIITE 2: Terveyskeskuksen haastatte
Page 57 and 58: TIIVISTELMÄ Johdanto: Suomessa oli
Page 59 and 60: eri viranomaisille ja apteekkitoimi
Page 61 and 62: Heikosti kannattavien apteekkien lu
Page 63 and 64: TULOKSET Taustatiedot Haastatteluih
Page 65 and 66: Taulukko 4. Haastateltujen apteekka
Page 67 and 68: vielä tulee enemmän säästöjä,
Page 69 and 70: it kuitenkin kokivat, että pienen
Page 71 and 72:
SUMMARY Pharmacy owners experiences
Page 73 and 74:
Mäntylä A, Kokki E, Kiviniemi V,
Page 76 and 77:
Lemmikkituotteisiin, koiran ulkokor
Page 78 and 79:
JOHDANTO Suomessa on noin 800 000 k
Page 80 and 81:
Kuva 1. Apteekkihenkilökunnan arvi
Page 82 and 83:
Taulukko 2. Asiakkaalta kysytyt koi
Page 84 and 85:
teen sisältöä ei aina ilmoiteta,
Page 86 and 87:
KIRJALLISUUS Angus JC: Cytology and
Page 88 and 89:
LIITE 1: Apteekkikyselyn kysymykset
show all

Dosis 3/2018

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?