Emmi Nikunen & Sanna-Mari Pesola LASTEN ARKI JA ...
Emmi Nikunen & Sanna-Mari Pesola LASTEN ARKI JA ...
Emmi Nikunen & Sanna-Mari Pesola LASTEN ARKI JA ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
esimerkiksi uinti, lukeminen, rullalautailu tai piirtäminen. (Stenvall 2009.)<br />
Liikuntaharrastuksiksi lasketaan kaikki sellaiset harrastukset, jossa lapsi liikkuu,<br />
esimerkiksi pelit, jumpat, tanssi ja ratsastus. Taideharrastuksia voivat taas olla<br />
erilaisten instrumenttien soitto, kuvataiteen harrastaminen ja näytteleminen. Muita<br />
harrastuksia voivat olla kerhot, partio tai lemmikkeihin liittyvät harrasteet. (Stenvall<br />
2009.)<br />
Liikuntaharrastukset ovat lasten harrastuksista suosituimpia. Kansainvälisissä<br />
vertailuissa suomalaisten liikunnan harrastus onkin runsasta ja näyttää lisääntyvän<br />
koko ajan. Kuitenkin tutkimusten perusteella terveyden kannalta lapsista ja<br />
nuorista noin 1/3 liikkuu liian vähän. Liikunnan puute on suomalaisilla yleisin<br />
kansansairauksien vaaratekijä, johon voitaisiin vaikuttaa. Kuitenkin suomalaisten<br />
asenteet liikunnan terveellisyydestä ovat myönteisiä, mikä ilmenee esimerkiksi<br />
yleisenä pyrkimyksenä lisätä omaa liikuntaa terveydellisistä syistä. (Stenvall 2009;<br />
Vuori 2005, 81- 82.)<br />
Suosittu harrastus lasten keskuudessa on lukeminen. Tytöt lukevat yleensä<br />
ahkerammin kuin pojat. Vanhemmilla on hyvä mahdollisuus johdatella lastansa<br />
kirjallisuuden pariin. Lukiessa lapsi voi ahmia samaa tunnelmaa kuin kirjassa ja<br />
eläytyä seikkailuihin. (Kinnunen 2001, 165.)<br />
Musiikkiharrastuksissa kehittyy lapsen pitkäjännittyneisyys, esimerkiksi soittaessa<br />
jotain instrumenttia aktiivisesti. Siinä lapsi oppii kestämään keskeneräisyyttä,<br />
mutta myös iloitsemaan edistymisestä. Yhteistyötaidot ryhmässä harrastamisessa<br />
vahvistuvat. (Kinnunen 2001, 166.)<br />
2.2.3 Yksin ja yhdessä vietettävä vapaa-aika<br />
Tutkimusten mukaan lapset toivovat tavanomaista yhdessäoloa vanhempien<br />
kanssa, mikä tarkoittaa sitä, että kukin voi puuhastella omiaan mutta vanhempi on<br />
käytettävissä, jos lapsi häntä tarvitsee. Kiireettömyys ja läsnäolo luovat<br />
perustunnelman, joka auttaa lasta rentoutumaan ja valmistautumaan seuraavaan<br />
12