latin - Lycée-Collège des Creusets

LATIN
Latin et bande dessinée
Travail de recherche théorique et Travail de recherche empirique
En s’appuyant sur les textes d’Apulée, Pétrone et Phèdre (entre autres), l’étudiant devra dégager
une série de thèmes (le Mont Olympe, les Enfers, les héros, les Amazones, la sculpture, les
légions, les jeux du cirque, l’univers architectural…) en mettant en parallèle avec la bande
dessinée, fidélité et « faux » scénarios (références modernes, morale judéochrétienne, clichés
narratifs, caricature, poncifs hollywoodiens, humour, références pédagogiques…)
Une étude chronologique peut aussi être envisagée.
Pascal Roduit
La réception de la culture antique dans la littérature latine au Moyen Age
Travail de recherche théorique et Travail de recherche empirique
L’étude pourra porter sur les traces laissées par certains auteurs (Virgile, Ovide, Suétone…) à
des époques précises (mérovingienne, carolingienne) ou chez des auteurs particuliers (Iuvencus,
Ambroise de Milan, Césaire d’Arles, Grégoire de Tours, Eginhard, Notkerus Balbulus).
Pascal Roduit
Du texte à la pierre : confrontation du texte du César aux réalités archéologiques
Travail de recherche théorique et Travail de recherche empirique
La meilleure étude se ferait in situ, à l’aide de documents photographiques, numismatiques,
épigraphiques, géographiques mais aussi en analysant le matériel (musées) et le témoignage des
fouilles (oppidum…). Attention, le choix des textes et des lieux doit être judicieux pour mener à
bout ce travail. Alésia pourrait être un des sites permettant de mener cette recherche.
Pascal Roduit
Le statut de la la femme dans la poésie romaine de Catulle à Ovide
Travail de recherche théorique et Travail de recherche empirique
La poésie élégiaque romaine constitue un miroir tout à fait révélateur du statut de la femme
romaine au moment de son émancipation – c’est-à-dire, conformément à l’étymologie de ce
terme, de sa « sortie d’esclavage (mancipium = le groupe des esclaves). Le travail proposera une
analyse du statut de la femme à travers un choix de textes. Une illustration peut être proposée en
lien avec la peinture de l’époque augustéenne, contemporaine de l’ars amatoria (L’Art d’aimer)
d’Ovide.
Stéphane Marti
Travaux de Maturité Lycée-Collège des Creusets

www.palatinum.ch
Travail de recherche théorique et Travail de recherche empirique
Recherche et organisation de bases de données dans le cadre de la création du site
www.palatinum.ch, site latin de référence linguistique, culturelle et pédagogique à l’intention des
étudiants et du public. Ce sujet de maturité peut être mené par plusieurs étudiants. Domaines
concernés par la constitution des bases de données :
1.1.organisation des liens existants : sites universitaires et scientifiques
1.2. organisation des liens existants : sites didactiques
1.3. organisation des liens existants : sites ludiques
2. chronologie raisonnée de l’histoire romaine
3. références biographiques et bibliographiques
4. organisation de la langue et rhétorique
5. panorama littéraire (auteurs, périodes, genres)
6. guide pratique du latiniste (méthodologie)
7. banque d’images : art, mythologie, géographie
Les étudiants bénéficieront d’une formation à la recherche en ligne et au logiciels dédiés.
Stéphane Marti
Ars persuadendi – ou l’analyse du discours politique à Rome
Travail de recherche théorique et Travail de recherche empirique
Rome est une cité, au sens de civilisation, où l’art de la parole (eloquentia) est enseigné comme
un savoir absolu, résumant tous les autres et surtout nécessaire pour toute accession au pouvoir.
L’étudiant(e) analysera tous les moyens mis en œuvre par les hommes d’état romains pour faire
d’un discours un acte, acte de séduction, acte de résistance, acte de connaissance, relevant de
l’art de persuader (ars persuadendi). Le travail pourra établir certains parallèles dans l’histoire
(par ex. Machiavel).
Stéphane Marti
LATIN
LES ROMAINS FACE A LEUR(S) MORT(S) : RITES FUNERAIRES ET
CONCEPTIONS DE L’AU-DELA
Travail de recherche théorique et Travail de recherche empirique
« Sans doute es-tu las, voyageur. Ne le prends pas mal, je t’en prie, et contemple ma tombe. Lis et prends
bien ton temps : tu en apprendras quelque chose. Tant que j’étais en vie : la joie, l’amour de mes amis.
Aujourd’hui, je gis là, sans plus pouvoir bouger et mes os se reposent. Salut, et mène bien ta vie, jusqu’à
rencontrer ton destin. » (D’après : Tombeaux romains, Anthologie d’épitaphes latines, traduites du latin
par Danielle Porte, Le Promeneur, 1998) Tout comme ce voyageur, il s’agira de prendre son temps pour
présenter les rites funéraires romains et tenter d’appréhender la perception qu’avaient les Anciens de la
mort.
Vérène Hauri
LATIN
LA PEINTURE A ROME
Travail de recherche théorique et Travail de recherche empirique
« D’autres, je le crois, sauront mieux assouplir et animer le bronze, tirer du marbre des visages vivants,
plaider les causes, décrire au compas les routes des cieux, marquer le lever des astres. Toi, Romain,
souviens-toi de gouverner le monde ; voilà tes arts à toi : dicter les conduites de paix, épargner les
peuples soumis, réduire les orgueilleux. » (Virgile, Enéide, VI, 847-853) Malgré l’affirmation d’Anchise,
mener la guerre et diriger le monde ne furent pas les seuls arts des Romains. A travers l’étude d’un art en
particulier, la peinture, il s’agira d’aller à la rencontre du peuple artiste au-delà du peuple guerrier.
Quelles techniques, supports ou encore matériaux étaient-utilisés ? Quels thèmes étaient abordés ? Qui
étaient les grands représentants de la peinture à Rome ? Quelle perception avaient les Romains de cet art ?
Quelle était la place du peintre dans la société ?
Vérène Hauri
Travaux de Maturité Lycée-Collège des Creusets

LATIN
BRITANNIA : UNE ROMAINE PROVINCE, N’EST-IL PAS ?
Travail de recherche théorique et Travail de recherche empirique
« De nombreux auteurs ont décrit la situation géographique de la Bretagne et les populations qui
l'occupent. Si j'y reviens, ce n'est pas pour me mesurer à ceux-ci par la qualité de mes recherches et mon
talent, mais parce que c'est au temps d'Agricola que la soumission de ce territoire fut effective. Ainsi, tout
ce qui pour mes prédécesseurs a fait l'objet de beaux textes sans autre vérification, s'appuiera sur des
témoignages fiables. » (Tacite, De Agricola, 10) Grâce à cette œuvre de Tacite, mais également au travers
des textes de « ses prédécesseurs » ainsi que par des recherches historiques, il s’agira de présenter la
Britannia, province romaine conquise en 43 av. J-C : géographie, populations, mœurs, étapes de la
conquête, rapports avec les Romains, ... On pourra également aborder, par l’étude de ce cas particulier, les
méthodes utilisée par les Romains pour conquérir et assimiler les peuples soumis.
Vérène Hauri
Travaux de Maturité Lycée-Collège des Creusets