Télécharger le manifeste pour l'Education Permanente. - L'arofesep

Le travaiL
L’expérience du travail, dans l’entreprise, peut-être une source
importante d’Education Permanente, surtout dans les modalités
les plus " avancées " de la gestion des ressources humaines et de
l’organisation du travail. Les entreprises de l’économie sociale,
tout particulièrement, peuvent développer cette dimension.
Les ForMations quaLiFiantes
Même quand une formation vise principalement l’acquisition d’une
qualification professionnelle, on peut y retrouver une dimension
d’Education Permanente, à la fois comme partie intégrante de la
formation professionnelle (acquisition des compétences génériques
requises par les entreprises) et comme complément contribuant à
former le citoyen au-delà de son seul statut de travailleur.
Le déveLoppeMent LocaL
Toutes les actions visant le développement des territoires de
vie (politique de la ville, animation sociale globale, développement
économique intégré, etc.) peuvent être l’occasion,
pour ceux qui y participent, de faire l’expérience de l’éducation
Permanente.
Le travaiL sociaL
Au delà des modalités classiques du travail social, reposant
sur une démarche d’aide aux personnes en difficulté, il est
possible de développer des modalités nouvelles d’intervention
sociale, reprenant les modalités de l’Education Permanente, et
pouvant contribuer aux mêmes finalités.
L’action cuLtureLLe et Les pratiques artistiques
Participer à des activités artistiques, en situation de création
ou en situation de réception, ce peut-être, lorsque les modalités
sont adaptées, une autre occasion de progresser dans le sens des
objectifs et des finalités de l’Education Permanente.
Les activités sportives
Les territoires
de L’éducation perManente... 7.
les activités sportives surtout collectives, peuvent être un
support particulièrement important de développement de l’autonomie
et de la citoyenneté (apprentissage de la coopération,
relation aux règles, développement de l’initiative, etc.).