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Activité2<br />

Pour ton autoévaluation :<br />

1. Je rédige l’aventure fantastique.<br />

­ Je trouve des signes de perturbation qui mettent<br />

le personnage mal à l’aise.<br />

­ J’introduis un phénomène fantastique.<br />

­ Je le décris.<br />

­ J’emploie des indéfinis pour désigner le<br />

phénomène<br />

­ Je varie les moyens d’expression de la peur.<br />

­ Je raconte les différents événements dans un<br />

ordre chronologique.<br />

­ J’utilise des articulateurs temporels.<br />

­ J’exprime l’inquiétude et la peur des<br />

personnages<br />

­ J’utilise la 1 ère personne pour le narrateur.<br />

­ Je vérifie que ce que j’écris est cohérent et<br />

tient compte du début de l’histoire<br />

2. J’écris lisiblement, je vérifie l’orthographe<br />

EVALUATION FORMATIVE<br />

+ <br />

1. Les personnages sont le narrateur et sa grand­mère Charlotte.<br />

2. Le narrateur est un homme (il est désigné par « il » dans le<br />

chapeau). Il vit à Paris.<br />

Le point de vue adopté dans ce récit est le point de vue interne.<br />

3. Les expressions qui renvoient au « souvenir » :<br />

­ Un fragment qui « m’est venu à l’esprit »<br />

­ Me souvenant<br />

4. «Plantation secrète» : la phrase qui justifie l’emploi de cette<br />

expression est : « Cette révélation… ».

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