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COMPREHENSION DE L’ECRIT<br />

Séance 2 :<br />

Texte : La Ficelle, Guy de MAUPASSANT, 1883<br />

Objectifs de la séance :<br />

­ orienter sa lecture en fonction du projet ;<br />

­ anticiper le sens d’un texte ;<br />

­ repérer les indices de temps et de lieu ;<br />

­ distinguer récit réaliste et récit fantastique ;<br />

­ reconnaître le narrateur et le point de vue ;<br />

­ distinguer différents rythmes de narration ;<br />

­ élaborer des significations ;<br />

­dégager l’organisation d’un texte ;<br />

­ s’autoévaluer ;<br />

­ se corriger.<br />

Plan de la séance :<br />

­ observation du para texte ;<br />

­ lecture du texte et des questions ;<br />

­ élaboration des réponses ;<br />

­ lecture des corrigés et vérification des réponses ;<br />

­ autoévaluation ;<br />

­ bilan personnel et révisions.

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