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Mise en page 1 - La Crea

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15<br />

Conception graphique : Direction de la Communication - Agglomération de Rou<strong>en</strong> - Rédacteur/concepteur : Gaël LE BOUFFANT et François LENORMAND - CARDERE - Personnages © François Joulin<br />

<strong>La</strong> course<br />

au poll<strong>en</strong><br />

Introduction :<br />

Si vous avez repéré un<br />

lieu où pouss<strong>en</strong>t des<br />

saules, choisissez le<br />

mom<strong>en</strong>t où les fleurs<br />

de saules sont bi<strong>en</strong> jaunes,<br />

prêtes à livrer leur<br />

poll<strong>en</strong>.<br />

Munissez les <strong>en</strong>fants de<br />

quelques boîtes à pellicule<br />

photo.<br />

Principe de l'activité :<br />

Cette poudre jaune est certainem<strong>en</strong>t magique. Visible au<br />

printemps sur certaines fleurs d'arbres, elle se soustrait<br />

à notre vue au gré du v<strong>en</strong>t… Comm<strong>en</strong>t opère-t-elle ?<br />

Comm<strong>en</strong>t les arbres se reproduis<strong>en</strong>t-ils ?<br />

Préparation :<br />

Localisez trois arbres d'ess<strong>en</strong>ce différ<strong>en</strong>te situés côte<br />

à côte, par exemple : un bouleau, un chêne et un châtaignier.<br />

Attribuez à chaque arbre une couleur. Ex : le<br />

bouleau : le jaune, le chêne : le rouge et le châtaignier :<br />

le bleu. Placez au pied de chaque arbre leur "fleur"<br />

(matérialisée par les foulards de couleur).<br />

Préparez autant de boîtes à pellicules photos que<br />

d'<strong>en</strong>fants. Répartissez les jetons (qui figur<strong>en</strong>t des<br />

grains de poll<strong>en</strong>) dans les boîtes <strong>en</strong> respectant les<br />

couleurs. Dans notre exemple, les grains de poll<strong>en</strong> du<br />

bouleau sont jaunes, etc.<br />

Déroulem<strong>en</strong>t :<br />

Demandez aux <strong>en</strong>fants de recueillir du poll<strong>en</strong> dans les<br />

boîtes. <strong>La</strong> couleur noire des boîtes va permettre une<br />

observation aisée du poll<strong>en</strong>.<br />

Précisez que toutes les plantes possèd<strong>en</strong>t du poll<strong>en</strong> ; à<br />

quoi sert le poll<strong>en</strong> ? A féconder les fleurs d'un autre<br />

arbre, <strong>en</strong> pénétrant à l'intérieur d'une autre fleur. Cette<br />

fécondation décl<strong>en</strong>chera la transformation de la fleur<br />

<strong>en</strong> fruit qui conti<strong>en</strong>dra <strong>en</strong> son intérieur les graines de<br />

l'arbre.<br />

D a n s l e s b o i s d ’ c h e z n o u s<br />

APPORT<br />

DE CONNAISSANCES<br />

OBJECTIFS<br />

• Compr<strong>en</strong>dre<br />

le mode de<br />

reproduction<br />

des arbres<br />

• Observer le poll<strong>en</strong><br />

• Compr<strong>en</strong>dre l'aspect<br />

aléatoire de<br />

la pollinisation<br />

par le poll<strong>en</strong><br />

LIEU<br />

En forêt. Si possible,<br />

trouvez un <strong>en</strong>droit où<br />

pouss<strong>en</strong>t des saules<br />

MATÉRIEL<br />

DE LA MALLE<br />

> Boîtes à pellicule<br />

photo noires vides<br />

> Les foulards de couleur<br />

> Autant de boîtes à<br />

pellicule que d'<strong>en</strong>fants<br />

> Autant de jetons de<br />

grains de poll<strong>en</strong><br />

DURÉE<br />

30 minutes

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