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Mon Corps Qui Change

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Enseigner avec ce manuel<br />

Il est important de bien connaître l’organisation du manuel. Le manuel comprend :<br />

1. Six séances de formation. Chaque séance se consacre à un thème particulier :<br />

Première séance. Puberté : mon corps, ma personne<br />

Deuxième séance. Fertilité masculine et féminine<br />

Troisième séance. Combiner la fertilité féminine et masculine : fécondation<br />

Quatrième séance. Préoccupations à propos de ma fertilité : discussions en<br />

groupe avec les filles et les garçons<br />

Cinquième séance. Hygiène et puberté<br />

Sixième séance. Revue<br />

2. Un glossaire du vocabulaire clef en fin de manuel.<br />

3. Une liste ressources à la fin du manuel<br />

Chaque séance comprend des :<br />

1. Objectifs. Compétences et capacités particulières que les participants vont acquérir<br />

grâce à cette séance.<br />

2. Matériel nécessaire. Matériel que vous devez réunir à l’avance<br />

3. Avant de commencer. Instructions de ce qu’il faut faire avant de commencer la séance.<br />

4. Durée. Calendrier guidant la durée de la séance. Suivant le nombre de participants et<br />

d’autres facteurs, ces durées peuvent varier pour chaque activité. La plupart des séances<br />

prendront entre une heure et demie à deux heures. Il est important de travailler à la<br />

cadence des participants.<br />

5. Etapes. Activités séparées qui constituent la séance. Chaque étape de la séance devrait<br />

être suivie dans le bon ordre. Des instructions sont données pour chaque étape :<br />

Note au facilitateur – Note spéciale ou rappel pour le facilitateur lui montrant comment<br />

faciliter certaines étapes.<br />

Souligner les aspects suivants – Points essentiels à couvrir pour certaines étapes.<br />

A retenir – Points à revoir avec les participants à la fin de la séance.<br />

6. Questions et réponses possibles. Les jeunes vont certainement poser des questions à<br />

propos de chaque thème. Certaines questions et réponses possibles sont données après<br />

chaque séance pour aider le facilitateur. A l’exception de la Quatrième séance, vous<br />

n’avez pas besoin de traiter tous ces thèmes. Les questions et réponses sont données<br />

uniquement pour vous apporter des réponses rapides si les participants posent des<br />

questions. Lisez ces questions avant de commencer une séance pour avoir une idée du<br />

type de question que les participants peuvent poser.

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