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utiliser pour mieux comprendre leur corps et prévoir<br />
ainsi leur comportement et elles écriront une rédaction<br />
décrivant comment elles remplissent le calendrier.<br />
Matériel<br />
• Cahiers ou calendriers d’une année<br />
• Crayons de couleur<br />
Expliquez aux participantes que l’activité se déroulera sur<br />
plusieurs mois. Songez à informer les parents à propos<br />
de cette activité avant de la confier aux participantes pour<br />
éviter tout manque de compréhension à la maison.<br />
La chose la plus importante qu’il faille partager avec les<br />
participantes à propos de leur calendrier, c’est que celuici<br />
restera confidentiel. Ni vous ni les autres participantes<br />
n’auront accès au calendrier de quelqu’un d’autre.<br />
1. Donnez à chaque fille un calendrier pour l’année en<br />
cours. S’il revient trop cher d’acheter des calendriers<br />
pour tout le monde, demandez-leur de faire leurs<br />
propres calendriers dans le cahier. Elles peuvent<br />
marquer chaque mois sur une page différente du<br />
cahier, tel qu’indiqué ci-après :<br />
Janvier<br />
Dimanche Lundi Mardi Mecredi Jeudi Vendredi Samedi<br />
1 2 3 4 5<br />
6 7 8 9 10 11 12<br />
13 14 15 16 17 18 19<br />
20 21 22 23 24 25 26<br />
27 28 29 30 31<br />
`<br />
Seance 2
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