« Jersey, un paradis fiscal au purgatoire » - RFI

« Jersey, un paradis fiscal au purgatoire »
Avec la crise économique mondiale, les paradis fiscaux sont de plus en plus pointés du doigt.
Illustration à Jersey, avec des points de vue croisés sur un phénomène fiscal qui cultive ses
zones d’ombre.
Document sonore : Le Grand Reportage du 02/04/2009, intitulé « Jersey, un paradis fiscal au purgatoire »,
disponible à l’adresse suivante : http://www.rfi.fr/lffr/articles/115/article_3134.asp
Objectifs pédagogiques :
- Identifier les différents locuteurs du reportage.
- S’approprier un vocabulaire économique spécialisé.
- Identifier la structure du reportage et les propos des différents locuteurs.
- Distinguer des points de vue différents autour d’un thème qui fait débat.
- Préparer des arguments et les confronter à des arguments opposés lors d’un jeu de rôle.
Matériel : L’extrait sonore et un lecteur CD
Public : Adultes et jeunes adultes – FOS économie – Niveau intermédiaire
Temps : 80 minutes – séquence supplémentaire pour la production
Auteur : Marine Bechtel
Activités de pré-écoute : Débats et réflexions autour des notions en jeu
Autour des paradis fiscaux (thème de la fiche)
- Au niveau lexical : formuler des hypothèses de sens d’après le titre. [Discussion en groupe autour de la
définition de chacun des termes, puis les contextualiser : paradis pour qui et pourquoi ?] Déceler la
contradiction : paradis vs purgatoire.
- Au niveau économique : discussion sur le fonctionnement des paradis fiscaux (Que savent les élèves à ce
propos ?). Faire des listes de pays qui, selon eux, abritent des paradis fiscaux. Faire des listes d’acteurs
concernés par ce phénomène (particuliers, entreprises, banques, etc.).
Autour de Jersey (cadre de la fiche et illustration du thème)
Faire un remue-méninges autour de Jersey : Où se trouve Jersey ? Les élèves savent-ils que c’est une île ?
Savent-ils que c’est un paradis fiscal ? À quel pays appartient cette île ?
Repérage sonore
De quoi s’agit-il ?
Écoute de l’extrait puis remue-méninges pour faire dire aux élèves qu’il s’agit d’un reportage.
Qu’entendent-ils en premier ? [Une voix de fond, en français.] Qu’entendent-ils tout au long de l’extrait ?
[Des voix de fond, dans la rue : un Français, une ou deux femmes françaises, un Anglais / des voix
principales.] Arrivent-ils à distinguer les propos des voix de fond ? Les activités suivantes leur feront
comprendre plus précisément comment est construit ce reportage.
Les voix. Activité 1, questions 1 et 2 : Activités visant à identifier et distinguer les voix principales et à
comprendre la fonction des voix de fond.
Structure globale du reportage. Activité 1, question 3 : Activité visant à caractériser et distinguer les
deux parties principales du reportage (lieux, voix entendues). Faire écouter successivement les deux
extraits suivants :
- extrait n°1 : 0’00>2’06 - extrait n°2 : 2’06>3’31
Compréhension lexicale
Le vocabulaire économique spécifique. Activité 2, questions 1 et 2 : Activités visant à comprendre et
repérer le lexique spécifique et certaines expressions.
Fiche pédagogique RFI 1 © Radio France Internationale

Compréhension détaillée : Jersey et les paradis fiscaux
Les propos des locuteurs. Activité 3, question 1 : Activité visant à distinguer les propos des différents
locuteurs dans chaque extrait. Faire écouter successivement les quatre extraits suivants :
- extrait n°1 : 0’00>0’24 - extrait n°2 : 0’26>1’10 - extrait n°3 : 1’11>1’50 - extrait n°4 : 1’51>3’31
Les explications de certains locuteurs. Activité 3, question 2, a et b : Activités visant à comprendre
les explications de certains locuteurs sur les paradis fiscaux.
Compréhension détaillée : Différents points de vue
Les positions. Activité 4, question 1, a et b : Activité visant à cerner et synthétiser la position des anti-
et pro-paradis fiscaux.
Regards croisés. Activité 4, questions 2 et 3 : Activités visant à comprendre la manière dont se déroule
l’interview entre la journaliste et le financier, et l’intention finale du reportage.
Avant la question 2, faire réécouter l’interview du financier : 2’06>3’31.
À vous de jouer !
Activité de jeu de rôle. Activité 5 : Par groupe de deux, choisir un des scenarii de jeu de rôle proposés.
Avant le jeu de rôle, préparer l’entretien à l’écrit et individuellement. Avoir compris la différence de nature
des entretiens, selon la combinaison de personnages.
Fiche pédagogique RFI 2 © Radio France Internationale

voix n°1
voix n°2
voix n°3
Feuille d’activités « Jersey, un paradis fiscal au purgatoire »
Activité 1 – Identifier les voix et distinguer les parties principales du reportage.
1- Identifier les voix principales. Écoutez le reportage et remplissez le tableau suivant :
S’agit-il d’un homme ou d’une femme ? Quelle est sa fonction ou profession ? De quelle manière s’exprime-t-il / elle ?
2- À quoi servent les voix en bruit de fond ? Cochez la bonne réponse.
Ο à restituer une atmosphère Ο à donner des informations précises Ο à donner envie d’aller sur le lieu du reportage
extrait n°1
extrait n°2
3- Caractériser les parties du reportage. Écoutez les deux extraits puis remplissez le tableau :
Quels bruits entendez-vous ? Quelles voix entendez-vous ? * Où se déroule l’extrait ?
* Indiquez le n° des voix en vous référant au table au 1.
Activité 2 – Comprendre le vocabulaire entendu.
1
2
3
4
voix n°…………………
voix n°………………...
1- Remplissez la grille de mots croisés suivante :
I IV
II
III
Horizontalement :
1- Répartition des revenus
2- Valeur des actions détenues par une
personne
3- Qui concerne les lois et les pratiques
relatives à l'impôt
4- Biens financiers et immobiliers
possédés par une personne
Verticalement :
I- Sommes perçues en échange d’un
travail ou d’un capital investi
II- Investir
III- Société qui investit et exerce ses
activités dans plusieurs pays
IV- Forme d’impôt prélevé par les
pouvoirs publics
2- Retrouvez dans le reportage les termes utilisés pour exprimer les idées suivantes :
Zones du monde qui taxent très peu les revenus : …………………..fiscaux ou …………...............fiscaux.
Fraude qui consiste à soustraire son capital ou ses revenus aux impôts de son pays :.……………………fiscale.
Jeu de société où l’on se constitue un patrimoine immobilier :………………………………………………..
Principal indice boursier de Paris, regroupant les actions des plus grosses sociétés françaises :………………….
Institution économique et monétaire internationale :………………………………………….
Sociétés servant à masquer leurs vrais propriétaires : ………………………………………………………………..
Activité 3 – Comprendre le fonctionnement des paradis fiscaux.
1- Écoutez les extraits et complétez le tableau à l’aide des propositions ci-dessous :
La position des locuteurs : dénonce les paradis fiscaux. / défend les paradis fiscaux. / décrit le lieu et les gens
qui l’entourent. / décrit le fonctionnement de Jersey en tant que paradis fiscal.
Fiche pédagogique RFI 3 © Radio France Internationale

Thèmes : les militants anti-paradis fiscaux / les grosses fortunes et les structures qui les accueillent à Jersey /
les entreprises, les banques et les particuliers français / les services proposés aux clients à Jersey
Extraits Locuteurs La position des locuteurs sur Jersey Les thèmes dont ils parlent
extrait n°1 La journaliste
extrait n°2 La journaliste
extrait n°3 Le militant
extrait n°4 Le financier
2- Que nous apprennent la journaliste et le militant sur Jersey et les paradis fiscaux ?
a- Reliez chaque phrase de gauche à celle de droite qui lui correspond :
Qui… … fait quoi ?
Les banques françaises déposent leur argent à Jersey.
Les multinationales, les milliardaires refusent de répondre aux questions.
La plupart des entreprises du CAC 40 ont leur enseigne à Jersey.
Les grandes banques internationales sont indirectement représentées à Jersey.
b- Répondez aux questions suivantes :
Selon les experts internationaux, quelle somme les paradis fiscaux gèrent-ils au total ?.......................................
Quels types de structures accueillent l’argent à Jersey ?.............................................................................................
Selon le FMI, quelle somme les Français déposent-ils par an à Jersey ?................................................................
Par quel moyen les entreprises françaises déposent-elles de l’argent à Jersey ?...................................................
Activité 4 – Comprendre les positions de chacun sur les paradis fiscaux.
1- Les positions des uns et des autres.
a- Complétez les phrases suivantes en fonction de ce que vous entendez :
Position des militants : « Paradis fiscal : ……………………………………. »
Position du financier : « L’évasion fiscale est …………………………………… »
b- Vous sentez-vous proche d’une des deux positions ? Expliquez pourquoi.
.....................................................................................................................................................................
2- Écoutez le dialogue entre la journaliste et le financier et remplissez le tableau :
Questions ou commentaires de la journaliste Arguments du financier Mots employés par le financier
3- Répondez aux questions suivantes.
a- Que remarquez-vous… ?
- sur la façon dont la journaliste pose ses questions ? …………………………………………………………………..
- sur la manière de répondre du financier ? ……………………………………………………………………………….
Le discours du financier vous paraît-il convaincant ? Ses arguments clairs et précis ?
.................................................……………………………………………………………………………………………………
À quel moment le financier parle-t-il d’argent dans son discours ? ……………………………………………………….
Fiche pédagogique RFI 4 © Radio France Internationale

- À votre avis, quel est le message final de ce reportage ?
Retrouvez une phrase de la journaliste qui qualifie :
- les gens qui déposent de l’argent à Jersey. ……………………………………………………………………
- la façon dont les militants combattent les paradis fiscaux. …….……………………………………………..
La journaliste vous paraît-elle pencher favorablement pour un des camps ? ………………………………………………..
Activité 5 – À vous de jouer !
Jeu de rôle. Choisissez par groupe un des deux scenarii suivants :
a- Imaginez un débat télévisé entre le financier et le militant.
b- Imaginez l’interview d’un milliardaire ou du représentant d’une multinationale par un
journaliste d’investigation.
Vous allez confronter des opinions contradictoires. Pour cela, respectez les consignes suivantes :
- Préparez à l’écrit, et chacun de votre côté, vos arguments (pour ou contre les paradis fiscaux). La
personne avec laquelle vous allez débattre découvrira vos arguments au moment du jeu de rôle.
- Utilisez un vocabulaire spécifique.
- Pour les anti-paradis fiscaux : parlez des thèmes tabous (entreprises du CAC 40 présentes à Jersey,
argent qui y fructifie), lorsque vous êtes dans la position du journaliste ou du militant. Vous devez
chercher à piéger la personne avec laquelle vous allez débattre, à lui faire dire ce qu’elle ne veut pas
avouer.
- Pour les pro-paradis fiscaux (financier / milliardaire ou multinationale) : répondez avec des arguments
solides ou imprécis, selon vos convictions ou votre envie de prolonger le débat. Choisissez le ton et
l’attitude qui vous convient ou vous amuse (gêné / sûr de soi ; mauvaise foi évidente / colère / mépris,
etc.).
Fiche pédagogique RFI 5 © Radio France Internationale

Activité 1
Réponses
1- Homme/Femme Fonction ou profession Manière de parler
voix n°1 femme journaliste à RFI aisée, va droit au but
voix n°2 homme militant de l’association Attac rapide, parle avec conviction
voix n°3 homme financier dans une banque irlandaise hésite, paraît gêné
2- Les voix en bruit de fond servent à restituer une atmosphère [d’effervescence sur l’esplanade].
3- bruits entendus voix entendues lieu où se déroule l’extrait
extrait n°1 bruits de la rue ; voix de fond voix n° 1 et 2 Espl anade de Saint-Hélier (capitale de Jersey), dans la rue.
extrait n°2 aucun bruit particulier voix n°1 et 3 Dans le burea u de la 2 e personne interviewée, le financier français.
Activité 2 Activité 3 - 1-
I
1-
IV
Extraits Locuteurs
1 R
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2 V
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extrait 1
La
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extrait 2
La
journaliste
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extrait 3 Le militant
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extrait 4 Le financier
4 P A T R I M O I N E
L O
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R E
2- refuges ou paradis fiscaux ; évasion fiscale ; Monopoly ; BNP Paribas)
CAC 40 ; FMI ; société écran.
2- a- Les banques françaises refusent de répondre aux questions ;
Les multinationales, les milliardaires déposent leur argent à Jersey ; La
plupart des entreprises du CAC 40 sont indirectement représentées ;
Les grandes banques internationales ont leur enseigne à Jersey.
b- 10 000 milliards de dollars ; Des cabinets d’avocats, des sociétés
écrans, des banques de toutes nationalités ; 10 milliards de
dollars ; par le biais de banques (la Société Générale et surtout
Activité 4
1- a- enfer social ; une caricature ; 1-b- Réponse libre (pour une position ou l’autre, ou pour aucune des deux).
2-
Commentaires de la journaliste Arguments du financier Mots employés par le financier
Le client va chercher un service : notamment, des paradis fiscal ; service ; évasion fiscale ;
« commodités » (accessibilité géographique). caricature ; qualité ; commodités
Pourquoi aller jusqu’à Jersey pour Pour avoir de la confidentialité (un service pérenne, évasion fiscale ; caricaturer ; service
placer son argent ?
lié à la confidentialité).
pérenne ; confidentialité
Pourquoi de la confidentialité, si Pour la confiance (que donnerait la confidentialité). confidentialité ; confiance
on n’a rien à cacher ?
Confidentialité ne rime pas seule-
ment avec confiance…
Les clients veulent de la confidentialité car l’argent
est tabou.
Position des
locuteurs
décrit le lieu et
les gens qui
l’entourent.
décrit le
fonctionnement
de Jersey.
dénonce les
paradis fiscaux.
défend les paradis
fiscaux.
Thèmes dont ils parlent
les militants anti-paradis
fiscaux
les grosses fortunes et les
structures qui les
accueillent
les entreprises et banques
françaises, les Français
les services proposés aux
clients à Jersey
volumes ; revenus ; patrimoine ; argent ; tabou
3- a- La journaliste rebondit sur les propos du financier et pose ses questions frontalement (question directes, sans tourner
autour du pot). Elle ne paraît pas convaincue par les arguments du financier et finit par le mettre au pied du mur (autour du
terme de confidentialité et de l’hypocrisie qu’il recèle).
Le financier répond souvent en s’auto-justifiant (il ne s’agirait pas « d’évasion fiscale »), semble hésiter, répète souvent les
mêmes mots (service, confidentialité, évasion fiscale) sans les expliciter clairement. Ses arguments ne paraissent pas
solides, mais plutôt confus et imprécis (les « services » proposés restent très vagues) et son discours peu convaincant.
Il ne parle d’argent qu’à la fin de son discours, poussé dans ses retranchements par la journaliste. Le mot « tabou » semble
résumer sa position et celle des banques en général (qui refusent de répondre).
b- « L’île a la réputation d’être l’un de ces refuges fiscaux pour milliardaires et multinationales, peu adeptes de
redistribution. » : cette phrase sous-entend un certain égoïsme (« peu adeptes de redistribution ») de la part de gens qui ont
pourtant tout ; « Les militants brandissent leurs armes : des ballons, des billets de Monopoly et des capes, sur lesquelles on
peut lire : paradis fiscal, enfer social. » : cette phrase donne une image de militants pacifistes, capables d’humour et
d’inventivité. Dans l’ensemble, la journaliste paraît pencher favorablement pour les anti-paradis fiscaux.
Fiche pédagogique RFI 6 © Radio France Internationale

Transcription
Un homme dans la rue : [il épelle] F-I-S-C-A-L. Six figurants, là, pour fiscal !
Une jeune femme : J’le fais alors ?
Le jeune homme : S’il vous plait.
La journaliste : Une trentaine de militants d’ONG, sur l’esplanade de Saint-Hélier, la capitale de Jersey.
En amont des falaises découpées qui plongent dans la mer, les militants brandissent leurs armes : des ballons, des billets
de Monopoly et des capes, sur lesquelles on peut lire : « paradis fiscal, enfer social ».
Une femme : […] et moi, je suis la fin du paradis, bon voilà. [rire]
[bruits de pas dans la rue]
La journaliste : À Jersey, un État dépendant de la couronne britannique, les taxes sont quasiment inexistantes. L’île a la
réputation d’être l’un de ces refuges fiscaux pour milliardaires et multinationales, peu adeptes de redistribution.
Selon les experts internationaux, les paradis fiscaux gèreraient près de 10 000 milliards de dollars ; et à Jersey, toutes les
structures sont là pour accueillir cet argent. Des centaines de cabinets d’avocats, des milliers de sociétés écrans, mais aussi
HSBC, City Bank, Deutsche Bank, UBS. Tous les 100 mètres, l’enseigne d’une grande banque internationale, et les
françaises sont là elles aussi.
Un Anglais : Next stop, Société Générale across the street. Next stop, Société Générale across the street
La journaliste : Jacques Harel, de l’ONG Attac.
Jacques Harel : [bruits de la rue] C’qu’on sait, c’est que la plupart des entreprises françaises, internationales, du CAC 40,
toutes sont présentes dans des paradis fiscaux, par le biais de la Société Générale ou de BNP Paribas pour l’essentiel. BNP
Paribas, d’ailleurs, est en tête de plateau, très, très loin devant, heu, la Société Générale.
La Société Générale elle-même fait partie de l’ensemble des banques qui ont des possessions, des fonds, qui viennent de
nationaux français. Ces nationaux français ont déposé, selon le FMI, à Jersey, 10 milliards de dollars ; par an, hein,
actuellement. Vous avez au moins 10 milliards de dollars qui sont à, à Jersey.
Le même Anglais: Next stop, City Bank, please move.
La journaliste : Des milliards qui échappent à l’impôt. Sur le sujet, les banques sont peu loquaces. La BNP Paribas et la
Société Générale refusent catégoriquement de répondre.
Finalement, un financier français, qui travaille pour une grande banque irlandaise, accepte de parler au micro.
Le financier français : C’qu’un client va chercher dans un paradis fiscal, c’est un service. Donc, bien sûr, la caricature,
c’est l’évasion fiscale, etc. Mais en réalité, je pense que… en particulier Jersey, propose un service qui ne peut pas être
proposé dans d’autres endroits, par sa qualité ou par, heu, la, la géographie, etc. Donc tous ces éléments sont très
importants.
Les commodités pour venir à Jersey, j’veux dire, on est à, on est à moins d’une heure de, de Londres. On est à moins d’une
heure de Genève, de Paris, donc, heu, c’est un élément dont on ne se rend pas forcément compte.
La journaliste : Mais c’est encore plus facile de placer son argent dans son propre pays, non ? Pourquoi aller à Jersey ?
Le financier français : Vous allez venir à Jersey, non pas pour de l’évasion fiscale, mais tout simplement pour, heu, y
trouver des services que vous n’pouvez pas, heu, obtenir ailleurs.
Et donc oui, c’est c’que cherche le, le client, ici. Donc c’est pas du tout le, l’évasion fiscale telle qu’on peut la caricaturer,
mais un vrai service, heu, qui est pérenne. Lié aussi à la confidentialité, j’veux dire, ça c’est, c’est quelque chose de très
important.
La journaliste : Alors, pourquoi les gens veulent de la confidentialité s’ils ont rien à cacher ?
Le financier français : [rire] Confidentialité, heu, c’est surtout le terme confiance qui est derrière ça. Je pense que, à partir
du moment…
La journaliste : Hum hum… Mais pas que…
Le financier français : Oui non mais il faut, il faut prendre en considération le, les, les volumes, le, le patrimoine de, de ces
personnes, donc, heu, c’est jamais facile de parler d’argent, en règle générale, quels que soient vos revenus, quel que soit
votre patrimoine. L’argent reste un tabou. Et nous, on, on traite avec ce tabou au quotidien.
Fiche pédagogique RFI 7 © Radio France Internationale