Etude sur les repères pour une définition de stratégies ... - FIDAfrique

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Feed-back 5.1.8. Le diapo-langage Dispositif de communication pour les réunions Projet AIB+CDD+ASF Représentants des populations Populations Le diapo-langage est la projection de quelques diapositives commentées par les ruraux eux-mêmes. Les diapositives sont réalisées dans le milieu habituel des populations, et représentent des situations riches en informations susceptibles de provoquer des débats pouvant aboutir à des prises de décisions. Le nombre de diapositives est toujours limité à 5 ou 6. Dispositif de communication pour le diapo-langage Feed-back 5.2.Complémentarité entre canaux Projet Populations AIB+CDD+ASF Aucun média n’est en soi meilleur que les autres à tous points de vue, au point de se suffire à lui tout seul. Une mise en œuvre efficace par l’utilisation optimum des moyens de communication passés en revue s’obtiendra en tirant avantage de la complémentarité qui peut s’établir entre eux. 22
5.2.1. La radio et la musique traditionnelle. Si les émissions de radio sont entrecoupées de pauses musicales pour rendre plus aisée le suivi des informations, la musique traditionnelle passe par la radio pour se faire entendre hors des frontières du village, selon une périodicité que ne peut soutenir le groupe musical. En termes de mise en œuvre d’activités de communication pour le développement, l’effet de l’utilisation de la musique traditionnelle pour véhiculer les messages est décuplé lorsque la musique se sert de la radio comme véhicule. 5.2.2. La radio et le théâtre populaire. S’il est reconnu que le théâtre populaire permet de transmettre des messages à un public déterminé, l’enregistrement et la diffusion de la pièce ou du sketch démultipliera le public atteint, même si ce public y perd l‘image des gestes et des mimiques. 5.2.3. La radio et la cassette audio Si la radiodiffusion d’une information touche à la fois un public nombreux, le message, une fois passé, est irrécupérable pour l’auditeur. La cassette audio y supplée en donnant la possibilité de répéter à volonté le message enregistré à la radio. 5.2.4. Le théâtre populaire et la musique traditionnelle. Il est de plus en plus noté que les vedettes de la chanson traditionnelle introduisent les morceaux par un dialogue plus ou moins long. La leçon tirée du dialogue sert de prétexte ou d’introduction pour développer le ou les thèmes véhiculés par la chanson. 5.2.5. Le bulletin de liaison Le bulletin de liaison est un bimestriel ou un trimestriel d’information sur les activités menées par le PAGER pendant la période correspondant au rythme de parution du bulletin. Le bulletin de liaison, d’une vingtaine de pages pourrait, à titre indicatif, contenir les rubriques ci-après : 23
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