Etude sur les repères pour une définition de stratégies ... - FIDAfrique
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ANNEXE 2<br />
OUTILS DE COMMMUNICATION EDUCATIVE UTILISABLES POUR<br />
LES DIFFERENTES ETAPES DE LA DEMARCHE PARTICIPATIVE*<br />
* (à lire du bas vers le haut)<br />
Evaluation globale<br />
Niveau zone d’intervention<br />
AUTO-EVALUATION<br />
Niveau collectivité<br />
SUIVI-EVALUATION<br />
A <strong>de</strong>s pério<strong>de</strong>s clés <strong>de</strong>s réalisations<br />
VULGARISATION/FORMATION A<br />
LA BASE<br />
ETUDES DE FAISABILITE<br />
PROGRAMMATION<br />
ORGANISATION<br />
IDENTIFICATION<br />
CONSCIENTISATION<br />
SENSIBILISATION<br />
INFORMATION<br />
CONNAISSANCE DU MILIEU<br />
- radio<br />
- vidéo<br />
31<br />
- Rencontres inter-villages<br />
- Radio<br />
- Cassette audio (écoute <strong>de</strong> la cassette<br />
- Enregistrée à l’étape<br />
programmation)<br />
- Diapo-langage<br />
- Radio<br />
- Réunion/discussion<br />
- Affiches<br />
- Photographies <strong>de</strong>s réalisations<br />
- Diapositives<br />
- Blocs-notes géants (ou boîtes à<br />
images)<br />
- Affiches<br />
- Vidéo<br />
- Radio<br />
- Cassette audio<br />
- Réunion/discussion<br />
- Affiches<br />
- Théâtre<br />
- Diapo-langage + cassette audio<br />
- Rencontre intervillage où il y a <strong>de</strong>s<br />
réalisations<br />
- Réunion <strong>de</strong>s notab<strong>les</strong> d’un ensemble<br />
<strong>de</strong> villages<br />
- Diapositives<br />
- Cassette audio
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