Etude sur les repères pour une définition de stratégies ... - FIDAfrique
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ANNEXE 1<br />
LA DEMARCHE PARTICIPATIVE<br />
ET LES SUPPORTS DE COMMUNICATION<br />
La démarche participative implique un intérêt direct <strong>de</strong>s ruraux aux actions<br />
qu’ils enten<strong>de</strong>nt mener dans le cadre du développement <strong>de</strong> leur communauté.<br />
Ces objectifs ne peuvent être atteints d’<strong>une</strong> manière durable que si <strong>les</strong> intéressés<br />
expriment clairement leurs besoins, après <strong>une</strong> analyse critique <strong>de</strong> leur situation.<br />
A la métho<strong>de</strong> participative, nous proposons un ensemble <strong>de</strong> supports didactiques<br />
qui viendront apporter un appui à l’expression et à la prise <strong>de</strong> décision <strong>de</strong>s<br />
ruraux.<br />
Pour chaque étape <strong>de</strong> l’approche participative, un ou plusieurs auxiliaires <strong>de</strong><br />
communication, souvent complémentaires, ont été proposés.<br />
Dans la mise en œuvre d’<strong>une</strong> stratégie d’appui à la communication, le PAGER<br />
agira avec <strong>les</strong> différentes structures partenaires, en prenant en compte <strong>les</strong> trois<br />
niveaux <strong>de</strong> communication multi-média :<br />
- La communication éducative, qui s’adresse à la personne ou aux petits<br />
groupes, dans <strong>une</strong> relation <strong>de</strong> dialogue éducatif.<br />
- La communication sociale, que nous appelons aussi « communication <strong>de</strong><br />
masse » ou communication MASS MEDIA. Elle englobe un large public, et<br />
propose le plus souvent <strong>de</strong> l’information <strong>pour</strong> sensibiliser <strong>sur</strong> <strong>les</strong> problèmes<br />
d’<strong>une</strong> zone à gran<strong>de</strong> échelle.<br />
- La communication institutionnelle : celle-ci s’adresse à l’ensemble <strong>de</strong>s<br />
institutions travaillant <strong>sur</strong> <strong>de</strong>s thèmes analogues ou complémentaires. La<br />
communication se fera entre ces structures, <strong>pour</strong> profiter <strong>de</strong>s initiatives et <strong>de</strong>s<br />
expériences <strong>de</strong>s uns et <strong>de</strong>s autres.<br />
La mise en oeuvre <strong>de</strong> cet appui par la communication multi-média aux<br />
différentes structures nécessite <strong>une</strong> organisation <strong>de</strong> l’ensemble du dispositif et<br />
<strong>une</strong> décentralisation <strong>de</strong>s responsabilités.<br />
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