TCHAD 2010 - Childinfo.org

TCHAD 2010
10.3.2 FREQUENTATION DU CYCLE PRIMAIRE
Le tableau ED.4 fournit le pourcentage d’enfants d’âge scolaire primaire (6 à 11 ans) qui fréquentent l’école
primaire ou secondaire. Au moins un enfant sur deux d’âge scolaire primaire fréquente l’école (52%), les
garçons (55%) plus que les filles (48%).
En milieu urbain, 71 pour cent des enfants fréquentent l’école primaire contre 47 pour cent en milieu rural.
Que ce soit en milieu rural ou urbain, les garçons sont plus nombreux à fréquenter le cycle primaire que les
filles, avec un écart de l’ordre de 7 point.
Des disparités régionales assez importantes sont observées : c’est au Moyen Chari que le taux de fréquentation
le plus élevé est observé (85%). Puis, quatre régions suivent avec un taux supérieur à 70 pour cent: le Logone
Occidental, N’Djamena, la Tandjilé et le Mayo Kebbi Ouest. Le taux le plus bas est observé dans le Wadi Fira
(13%), suivi du Hadjer Lamis (21%) et du Lac (25%).
L’écart entre les garçons et les filles persiste dans presque toutes les régions sauf au Moyen Chari où les
garçons et les filles sont à parité et dans le Batha où le taux de fréquentation est légèrement plus élevé pour
les filles.
Dans l’ensemble, on observe qu’au Tchad, le taux de fréquentation primaire croît avec l’âge. En effet, la
répartition des taux de scolarisation par âge montre une évolution rapide du taux entre 6 et 7 ans, passant de
38 pour cent à 48 pour cent, une légère stabilisation autour de 8 et 9 ans (56%) et enfin une hausse pour les
enfants âgés de 10 et 11 ans (60% et 59%). L’écart entre les filles et les garçons suit la même tendance. Bien que
peu élevé à 6 ans, il se creuse un peu plus à partir de 7 ans et jusqu’à 11 ans, démontrant une déscolarisation
importante des filles.
D’autres facteurs influent sur le taux de fréquentation du primaire. Le premier est lié au niveau d’instruction de
la mère. Le taux de fréquentation du primaire est très élevé parmi les enfants dont les mères sont de niveau
secondaire ou plus (90%) mais deux fois plus faible chez les enfants dont les mères n’ont aucune instruction
(45%). Le second facteur est l’indice de bien-être économique : le taux de fréquentation le plus faible est observé
pour les enfants des ménages les plus pauvres (40%) et le plus élevé pour les plus riches (74%).
Selon la religion du chef de ménage, le taux de fréquentation scolaire le plus faible est observé dans les
ménages musulmans (36%) alors qu’il est deux fois plus élevé chez les chrétiens et les minorités religieuses
(autour de 70%). Quelle que soit la caractéristique observée, l’écart entre les filles et les garçons demeure et
le taux de fréquentation est toujours plus élevé chez les garçons.
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