DYSPRAXIES - Sylvie Castaing
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Orthographe d’usage<br />
Remédiations et contournements pédagogiques<br />
<br />
Orthographe d’usage<br />
10<br />
8<br />
– Faire apprendre par voie auditivo-verbale, l’orthographe des<br />
mots les plus fréquents: épellation, répétitions,<br />
apprentissage oral de listes de mots (étymologie, et familles<br />
de mots)<br />
– Production du mot écrit à partir de son épellation. Le feedback<br />
auditif est indispensable pour sonoriser soit la lettre,<br />
soit des digrammes, des syllabes, des mots (enseignant<br />
spécialisé, parents, synthèse vocale).<br />
– Copie contre-indiquée dans le cas d’une DVS<br />
19 avril 2010 <strong>Sylvie</strong> <strong>Castaing</strong>
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