DYSPRAXIES - Sylvie Castaing

More documents

Recommendations

Info

Ecriture Remédiations et contournements pédagogiques 58 19 avril 2010 Sylvie Castaing
Ecriture: préparation matérielle Sur Ordiscol.fr, de nombreux supports d’écriture adaptés, à télécharger gratuitement au format .pdf 59 19 avril 2010 Sylvie Castaing
Page 1 and 2:
DYSPRAXIES Apports théoriques Et R
Page 3 and 4:
Sources Livres: - Michel Mazeau
Page 5 and 6:
Page Internet http://www.sylviecast
Page 7 and 8: Praxies Définition Les praxies
Page 9 and 10: La dyspraxie visuo-spatiale 9 19 av
Page 11 and 12: Dyspraxie visuo-spatiale Introducti
Page 13 and 14: Dyspraxie visuo-spatiale Définitio
Page 15 and 16: Les partenaires extérieurs Psy
Page 17 and 18: Signes d’appel en maternelle (1)
Page 19 and 20: Signes d’appel en maternelle (3)
Page 21 and 22: Conséquences et risques Risques s
Page 23 and 24: Praxies Pas d’automatisation de
Page 25 and 26: Ecriture Utilise toute son énergi
Page 27 and 28: Aménagements pédagogiques 27 19 a
Page 29 and 30: Principes d’aide Malgré la pris
Page 31 and 32: Grands principes d’aide Valorise
Page 33 and 34: Difficultés d’organisation Prop
Page 35 and 36: Ce qui va dans le sac Ce qui reste
Page 37 and 38: Difficultés de réalisation du des
Page 39 and 40: Outils scolaires adaptés 39 19 avr
Page 41 and 42: Outils scolaires adaptés 41 19 avr
Page 43 and 44: Améliorer la manipulation des outi
Page 49 and 50: Écriture Manifestations possibles
Page 51 and 52: Écriture Manifestations possibles
Page 53 and 54: Difficulté de réalisation de l’
Page 55 and 56: Ecriture Remédiations et contourne
Page 57: Ecriture Structuration de l’espac
Page 61 and 62: Calligraphie Structuration de l’e
Page 63 and 64: Méthodes de guidage de l’écritu
Page 65 and 66: Méthode Jeannot (2) 1 ère étape
Page 67 and 68: Méthode Jeannot (3) est la suite o
Page 69 and 70: Logiciel Toutaki 69 19 avril 2010 S
Page 71 and 72: Lettres mobiles 71 19 avril 2010 Sy
Page 73 and 74: Ordinateur Apprentissage du clavier
Page 75 and 76: Apprentissage du clavier 75 19 avri
Page 77 and 78: Limites de l’ordinateur Néces
Page 79 and 80: Lecture Manifestations possibles de
Page 81 and 82: Faciliter le décodage des textes e
Page 83 and 84: Améliorer la lisibilité des exerc
Page 85 and 86: Sons mis en couleur 85 19 avril 201
Page 87 and 88: 87 19 avril 2010 Sylvie Castaing
Page 91 and 92: Mises en couleur Réalisation maté
Page 93 and 94: Le curseur Pour des élèves qui p
Page 97 and 98: Différenciation sur un même conte
Page 99 and 100: Réalisations matérielles Exercice
Page 101 and 102: CahiEcran Un logiciel gratuit sur
Page 103 and 104: http://www.litteratureaudio.com/ 10
Page 105 and 106: Synthèses vocales D speech permet
Page 107 and 108: Orthographe Manifestations des diff
Page 109 and 110:
Donner la parole Logiciel gratuit q
Page 111 and 112:
Volubil: lire 11 1 19 avril 2010 Sy
Page 113 and 114:
Dictionnaires prédictifs Proposen
Page 115 and 116:
Dictionnaire prédictif Penfriend
Page 117 and 118:
Autres aides 11 Dictionnaires, cor
Page 119 and 120:
Mathématiques Manifestations possi
Page 121 and 122:
Mathématiques Remédiations et con
Page 123 and 124:
Mathématiques S’appuyer sur: La
Page 125 and 126:
Pose des opérations 12 5 Christine
Page 127 and 128:
Ecriture des chiffres Remédiations
Page 129 and 130:
Pose des opérations Remédiations
Page 131 and 132:
Comptines pour favoriser la mémori
Page 133 and 134:
Opérations sur papier 13 3 19 avri
Page 135 and 136:
Géométrie Géométrie - Savoir q
Page 137 and 138:
Trousse Géo tracé 13 7 - Ce logic
Page 139 and 140:
Geogebra 13 9 19 avril 2010 Sylvie
Page 141 and 142:
Séquentiel verbal, script 14 1 19
Page 143 and 144:
Séquentiel verbal, script 14 3 19
Page 145 and 146:
Devoirs Les textes doivent être l
Page 147 and 148:
Examens Les examens peuvent être
Page 149 and 150:
DYSPRAXIE DE L’HABILLAGE 14 9 19
Page 151 and 152:
Dyspraxie de l’habillage 15 1
Page 153 and 154:
Dyspraxie de l’habillage (3) Rem
Page 155:
Dyspraxie de l’habillage (4) 15 5
show all

DYSPRAXIES - Sylvie Castaing

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?