DYSPRAXIES - Sylvie Castaing

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Ecriture des chiffres Remédiation Proposer des repères de couleur : unités en bleu, dizaines en rouge, centaines en vers, et milliers en jaune. 1234 12 8 3+10 = 13 19 avril 2010 Sylvie Castaing
Pose des opérations Remédiations et contournements pédagogiques L’enfant ne parvient pas à poser des opérations: – Pour les opérations simples, préférer une présentation en ligne – Favoriser le calcul mental (tables, mémorisation des doubles etc. ) et plus généralement la mentalisation – Ajouts de repères visuels, de couleurs 12 9 – Ne pas demander de poser des opérations, l’important étant que l’enfant sache le comment et le pourquoi de l’opération – Poser l’opération à la place de l’enfant, sous sa dictée – Utilisation de la calculatrice – Utilisation d’un logiciel d’aide à la pose des opérations 19 avril 2010 Sylvie Castaing
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DYSPRAXIES Apports théoriques Et R
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